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了解家庭教育的基本种类 。可以增强家长对家庭教育的基本认识 。
比如，家长的及早准备概念 。就是教育种类中的及早教育给我们的提示 。而反之就很容易形成滞后教育 。
滞后教育的问题一旦产生 。对孩子的适时教育的适应，会带来很大困难 。
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然后认识教育的共性特征 。如此才更容易，更好的实施教育 。
比如，无论怎样的教育，都需要有其理论体系作为强有力的支撑的 。因此，家长要高度重视，家庭教育理论 。并把它作为家庭教育的理论指导和家庭教育操作的基本依据 。这很重要 。
比如 。无论何种教育都有其刻意性和针对性的 。而不是随心所欲的 。
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通过学习和总结，家长还要树立家庭教育的基本教育观念 。
比如是非观，大局观，价值观等 。许多家长会因为观念出现错误，而导致对孩子的教育产生误导 。特别是这三观是家长最容易犯错误的地方 。最容易因主观好心办坏事的地方 。
这方面家长在学习的时候，一定要小心警惕三类文章:虎皮文章 。必须文章和罗列文章 。
周弘的赏识教育牛吧？因为它的概念不严谨，曾经误导了大量的家长；知心姐姐的虎皮大吧？由于他表达的不够严谨 。我曾亲眼见一位家长读了她的让孩子做家务的文章 。而误导了孩子的成长；李玫瑾教授越来越热了吧 。而且在执意让一个工作非常满意的家长回家看孩子 。当了专家更不能人云亦云 。有理论依据的话更不要讲，有些观点你看大家天天都在讲，其实并不一定对 。我就很同情这位家长 。
恰恰我在不久前刚发表了一段，不要回家看孩子的问答 。有心的家长可以参考下 。
通过学习，家长要建立一些基本的理念 。树立一些坚定的信念 。
比如，没有笨孩子，只有欠缺方法的家长 。有了这一信念，家长就不会随意迁怨于孩子 。并树立帮助孩子成长的信心 。养成反省反思的良好习惯 。而这恰恰是家长成长的关键 。此类的理念信念，还有许多 。
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然后是通过家长的学习，树立一些必要的教育孩子的基本原则 。比如底线原则 。比如形象原则，尊重原则等等 。
曾经有一位一年级的家长反映孩子不喜欢背课文 。我就给他介绍了从主教育原则 。
家长回家操作了一下 。效果出乎我的意料 。
后来家长反映，孩子当天在家里，一下子背了三篇课文，还不愿意刹车 。
这令家长喜出望外 。
由于，家长对我敬佩有加 。请我给他推荐一本家庭教育的好书 。于是我给她推荐了一本，我认为目前最具理论色彩的，可操作性极强的卡尔威特的教育 。
家长马上到书店买来了卡尔威特的教育 。
回家一看，好熟悉呀 。
终于想起来，自己几年前曾买过一本，就在书架上放着 。
哎——这么好的书，看过以后居然毫无印象 。
这也提示大家 。好书一定要学会读，学会认真读 。否则买来吸收不了也没用 。
同时，有了原则，家长还要学会使用原则 。这是家长的又一难点 。
然后，家长还要掌握一点教育子女的基本方法技术手段 。
接触的多了你会发现，家庭教育不仅是一门技术，还是一门艺术 。
甚至有时好也不表扬，差也不批评 。某些环节其分寸的把握不逊于百步穿杨甚至庖丁解牛 。
相信，通过这一步一步深入的认识和了解，大家对家庭教育，有了一个大致的认识 。也逐步明白了什么是真正的家庭教育理论 。
然后家长要学会教育子女的三方面内容 。（抱歉，这三方面内容属于独创暂时不能发表 。）教育孩子的这三个方面，在家庭教育中可谓是万变不离其宗 。

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