找来两位同学,让他们把上午发生的情况如实交代一下,然后告诉他们:无论责任在谁,无论谁的责任大,只要打架斗殴都是违反《中学生日常行为规范》,都要受到学校的纪律处理 。相反,如果你们能够彼此宽容,首先找到自己的错误,“相逢一笑泯恩仇”,并保证今后能够和谐相处,不但不会受到处理,还会因为你们的宽宏大量而受到表扬 。在和学生交流的过程中,我注意到学生低头不语,一时缓不过劲来 。考虑到学生的心理调适能力,交代完后,我让两位学生到操场上协商处理我提出的意见,并限定他们一刻钟后给我答案 。这个过程,我有点担忧学生无法自我突破心里障碍,无法自我化解矛盾,可结果让我感到很欣慰 。两位同学很坦诚的跟我表明,他们的行为很不妥当,不仅伤害了同学友谊,还让老师和家长担忧 。听到这样的心思,我立马强化激励,肯定他们的态度,并在教室里向全班同学介绍了两位同学的处理方式,一是为广而告之,示范他人;二是为让他们在同学之间受到一定程度的监督 。

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学生犯错不可避免,他们就是在不断犯错、纠错的过程中成长起来的 。所以,问题不在于学生是否犯错误,而在于采取何种态度让学生认识到自己的错误并纠正 。学生的变化,让我深有感触:不仅要尊重每一个学生,还要学会看重每一位学生,欣赏孩子,信任孩子,鼓励孩子,让他们在老师的指导下带着责任成长 。
责任感的培养,我是通过让孩子收拾玩具开始的,后来就是进门换鞋,吃东西前洗手这些事情慢慢培养的,后来孩子还监督大人了,例如,你进门没换鞋,上完厕所没关灯等,孩子越来越知道自己干啥了
父母有责任心,会直接影响孩子,需要父母言传身教让孩子更有责任心 。
孩子责任心的培养大部分都来自于父母的言传身教
个人建议:其一,从小父母要给予正面的引导,以及合理有效的传输给孩子人性和生活各各方面的是非观;再者,要让孩子承担一定的家务;最主要的,学习的事要适当放手让孩子自己去应对,要告诉孩子学习好坏对未来自身发展和择业选择的影响,以使其明白学习的重要性,此为培养孩子责任感(孩子的责任感首先是对自己负责,即学生阶段自己对自己的学习成绩负责)的重点
在教育孩子的道路上,我也感到崩溃极其无力感,但是,我知道总结,改正错误的方法,以下分享给大家
1.孩子在1-2周的时候必须要灌输他,自己动手的习惯,摔倒了自己爬起来,自己吃饭,不管他吃不吃的进去,都有先让他自己去尝试,等他吃完了,你可以帮他喂两口,但是不要参与太多,自己吃饭1周半就能做到,我孩子就是 。现在自己吃的非常好,
1.如果孩子小的时候你培养他好的习惯了,那大了以后自然而然的不用操心,他自然而然的就有自己的事情自己做的责任感了,他知道自己对自己负责了,所以说孩子是慢慢长时间的培养出来的,不是一两天的事情 。
1是有意识交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力
2是鼓励孩子做事情要有始有终 。
3是可以适当让孩子了解一些忧虑和难处
3是鼓励孩子勇敢地承担责任……
【如何让孩子增加责任感?】什么都比不过言传身教,父母是孩子的终身学习的对象!
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