富有责任感，是孩子长大的标志之一 。
我们培养孩子成材，首要的就是要培养孩子有责任感，孩子有了责任感，大人就会少操很多心 。老师布置的作业，不用督促，就会自觉去完成；大人交代的事情，无须过问，就会自己去做好 。孩子有了责任意识，孩子也就懂事了，懂得自理了，会自己的事情自己做 。这是孩子责任意识形成的开始 。
愚以为，培养孩子责任感，可以从以下几个方面入手：
一、懂得放手，让孩子去做 。
放手是培养孩子责任意识的开始 。没有放手，就无从培养 。我们常说，穷人家的孩子早当家 。就是因为穷人家的孩子，从小就参与家庭活动，懂得去做许多事情 。从中不仅培养了孩子做事的本领，更锻炼了孩子责任意识 。要是仅会做事，没有责任感，怎么能当家呢？
可见，放手让孩子去做事，去磨练，是培养的重要途径之一 。花盆里养不出参天大树 。就是因为花盆里的花缺少成长的土壤，没有经过生活大风浪的磨练，怎能长成大树，能担当重担呢！我们作为人不亦是如此？

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二、自己的事情自己做 。自己的事情，应该自己去完成 。这就是责任意识培养最为重要的一步 。自己的事情，就是自己的责任，别依赖别人去帮忙 。这一点，很容易被大人忽略 。如，都上小学了，还是大人给孩子穿衣，换衣，洗脚，为孩子喂饭，不让孩子做家务，上学了时，帮孩子提书包，整理书包等等，大人往往以为自己做得比较快，还省心省事，而孩子刚学做时，总是毛手毛脚的，还总做不好，多费时呀！大人总是一副迫不及待的样子，就替代孩子做了 。而这一替代，就无形中剥夺了孩子的成长，更谈不上孩子责任意识的培养 。

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三、常交代孩子做些事，有利于孩子责任感的培养 。家长把东西交给孩子保管，或让孩子什么时候去做什么 。从中看孩子能不能保管好东西，或到时候是不是及时完成 。家长从中可以随机对孩子进行教育，渐渐地，孩子就会懂得负起责任之重要性，并养成负责的意识 。
当然，培养孩子的责任感还有很多途径 。比如在团队中培养，让孩子去负责协调做好，孩子就负起责任 。孩子在做得过程，就是责任感的培养 。

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总之，责任感的培养，要贯穿在生活之中，家长有意识去培养，孩子的责任意识会逐渐增强，长成一个富有责任感的人 。
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当孩子在做一件事情的时候，父母不要过多干预打断，企图去矫正他的言行 。
当孩子完成一件事情后，要积极鼓励他，对他的好表现给予表扬 。不好的地方，恰当的引导 。
以案说法：真正让孩子带着责任成长
处于青春早期的孩子们，心理敏感而脆弱，他们的情绪易变且急躁 。如何让这些天真活泼，但行为经常失范的孩子慢慢懂得彼此尊重、相互体谅，对于更好地激发学生自我发展的内生动力，很有意义 。为此，我一直坚持“责任教育” 。实践下来，效果不错 。

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曾经担任过班主任的高一（23）班，学生结构复杂，家庭背景多样，同学之间小矛盾、小摩擦不断 。一天上午，放学途中，两位男同学因为一些小纠纷起冲突，先是谩骂，后演化至斗殴，结果是双双挂彩 。下午，此事因家长担忧而告到我处 。怎么办呢？查清事实，按实追责？批评教育，各打五十大板？上报学校，推卸责任？还是……经过与家长沟通，我选择了如下方式处理：

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