正确认识孩子的心理变化，要注意到孩子在成长过程中的规律 。
当今的社会是多元的，教育孩子的方法也需要灵活和多元，亲子关系中也有许多种可能性 。所以，把握到孩子的成长规律是重要的 。
孩子的成长规律简单讲，主要有三个阶段：

这个阶段的重点内容是培养与孩子的亲密依恋 。
心理学理论认为，孩子在这个时期相当于生活在伊甸园，享受着欲求与满足 。是母亲的爱抚、温暖、怀抱和哺乳，让孩子从自体依恋转向客体依恋，开始感知外部世界，感知自己与他人的关系，感知身体的边界 。
孩子在出生后的第一年特别重要，母亲的接纳、喜欢、拥抱、躯体抚慰和精神关注，会促进孩子与母亲形成信任、安全、温暖的关系，这样的依恋关系能让孩予变得健康、活泼、开朗、自信和自尊 。
少儿阶段，孩子需要完成的心理任务有很多，首先是与父母完成亲密分离 。
同时，孩子还要学习家庭的规则，并愿意按照父母引导的成长方式去发展自己 。
然后，孩子开始尝试从外界，比如通过邻居、学校、社会等条件去寻找亲密感，并试图用一种家庭似的感觉去获得安全感 。
这个阶段有两个最重要的任务：
（1）自我情绪的区分、体验和管理 。(2)形成基本的自卑与自尊、自信与不自信等 。
青春期的孩子基本会出现两个方面的情况 。第一是逆反，孩子和父母之间的关系会突然恶化，他开始为自己的权力较劲 。以否定的方式来回应许多事务 。
第二是双向性，青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，在这两个倾向间摇摆着 。孩子的成长动力正隐藏在这种摇摆的矛盾中，不管破坏还是创造，孩子都充满激情，这是孩子生活学习快乐的动力 。
我们的孩子从出生到长大，他在我们的眼里、心里都显的纯洁可爱 。他们高兴就会开心的笑，难过就会哭 。这是人类最基本的本能 。孩子小的时候心里是藏不住秘密的，但是随着孩子不断的长大，他们的世界也会不断的发生变化，会对身边的人、是、环境等等有新的认识 。随着成长过程中会出现和父母的观点不同的时候，而且随着年龄增大越来越多 。甚至导致很多时候与孩子无法沟通，孩子的心事会藏在心里，选择不去不说出来，这个时候我们就需要正确的去正视孩子的心理变化了 。
那么我们应该如何正确关注孩子的心理变化呢？
1，关注孩子饮食、睡眠及身体情况 。
大多数孩子都是由父母带大，有的孩子睡眠不好，有的孩子吃得很多或者很少，有的孩子会尿床等等 。这些问题偶尔出现都属于正常现象，但如果经常发生，孩子还会出现一些头疼，身体不适，而且体检查还没有发现异常，要考虑孩子是否有心理问题障碍了 。
2，关注孩子的情绪，一般正常孩子的情绪会随着所遇到、看到、听到、想到或所遭遇到的事情而发生变化，情绪反应程度适度，可以理解，如果孩子的情绪变化与所看、所听、所遇的无关，却又莫名其妙地哭和笑，或是过分担心一些事情和恐惧一些事情，对事情的反应特别夸张或者暴躁，持续性地出现情绪低落，甚至有轻生观念行为，过分愉悦，甚至因一点小事就会大发脾气，情绪起伏波动很大……表现2-4周以上，是否要考虑孩子出现了一些心理问题障碍了 。
3，关注孩子的言语，认知，如果孩子言语发展比较同龄孩子，很晚，理解记忆比较同龄孩子很差，还说一些奇怪的，让人难以理解的话，重复说话，自言自语，或话很多……都要注意孩子是否存在心理问题障碍了 。
4，关注孩子的行为，如果孩子从小比其他孩子都明显好动，也比其他孩子都易分心，最近变得活动特别多，不加控制的行为，或者活动非常少，动作缓慢，呆坐少语，自杀自伤，很懒散，不做事情，者重复做事，兴趣异常，行为怪异，还常常破坏公物，说谎逃学，离家出走，冲动等等，都要考虑孩子是否可能出现的心理问题障碍了 。

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