高中生如何把作文写好？( 三 ) _经验常识

中考作文写成长，高考作文写立人。高中阶段正是一个孩子生命价值取向、审美观，人生观、世界观形成的时期。体现在作文上就要求培养学生独立思考的能力，探究能力，思辨能力。对自己、对他人、对世界，要有自己独特的的价值判断和观点主张。立意上要表现强烈的历史使命感、社会责任感，个人品质与家国情怀，表达积极向上的价值观、人生观、世界观。选材上要关注历史、人文、大自然；关注新闻、时事、社会热点。高中作文，写什么比怎么写更重要！花拳绣腿的形式，虚张声势的内容，写不出高分作文的！教育部明确说明高考作文要“粗服乱头不掩国色” 。溯本清源，回归自然。高中作文一定要写真情实感，写自己对生活对人生对世界的观点主张和价值判断。从命题范围来讲，高中作文超不出四大母题:第一，人与自我。即如何处理与自己的关系，如何不断地完善自己，提高对是非对错的判断，做一个人格完整，精神独立的人。第二，自我与他人。即如何处理与他人的关系。第三，人与自然。即如何与自然和谐相处以及大自然所蕴含的人生哲理。第四，人与社会。即社会道德规则与个人的关系。了解了四大母题，平时就根据四大母题做针对性的训练和各类素材的储备。把每一类作文写几篇高分满分作文来，并且能够充分内化举一反三，那么高考作文又有何难？
高中应试作文的分类比较奇葩。
文学史上文学作品有诗歌散文小说这样的分类。高中作文里不允许写诗歌。
高中生应试作文可以写成记叙文，议论文或者散文。
好的高考作文散文比较出色的偏向于议论性或者抒情性散文。记叙文偏向围绕小人物写人记事的更容易被高中生写的出彩。至少有百分之六十到七十以上的一般高中生选择写议论文。
议论文有套路可循，论点明确，论据充足，论证富有逻辑性。有一个好的标题，所谓题好文一半。作文的主题部分一般追求凤头，就是开头要出彩。猪肚，中间要丰富。豹尾，结尾要响亮。高中阶段特别从高二开始需要广泛深刻的积累作文素材。高三阶段集中进行论证的思维逻辑训练，长此以往，完全可以应付高考作文。
目前全国卷的作文更偏重于写任务驱动型作文，就是我们在各大热门公众号和网络平台看到的时评。要想孩子作文写的好，也需要扩大视野，打开窗户，所谓家事国事天下事，事事关心。
总而言之，从作文上要反映出来你是个认真对待学习的好学生，同时又三观正，脑子清楚。这样大好青年必须在高考脱颖而出的。高考语文拼的就是作文。
作为高中生，作文的基本要求和基本要素是绝对清楚的。作文是综合能力的表现。同样的素材，不同的同学写出来的风味不同。有的绵里藏针，有的一针见血，有的侃侃而谈，有的跌宕起伏，有的钢柔相济，有的韵味无穷… 。不同的行文风格，就有不同的艺术感染力。不同的读者也有不同的选择。要想把作文写好，首先要展现自己的行文风格，具有自己的行文特色。文如其人讲的就是个人文风，我们现在有好多的高中生，在作文时局限于教学框框，放不开眼界，写出来的东西生硬，给人一种没有个性的感觉。大凡高考时的好作文都具有个性，都有自己独到的见底。其次，行文结构是文章的骨架，要有完整性，连贯性，严密性，灵活性。无论内容多么复杂，多么曲折，文章的起，承，转，合都要脉络一以贯之。安排结构不仅要满足一般的共同要求，更要勇于创新，巧于构思。既要遵循一定结构格式，又要不拘一格。当文章写得老成的时候，就能达到"从心所欲，不逾矩"的境界。另外，不论何种文体，都离不开材料。不同的文体，材料的铺呈也不同，铺呈材料有详略疏密，有错落起伏，还要注意材料的色彩浓淡。记叙文的特点是以事实反映事理，所以事实(材料)部分要详写。而议论只能作为一种穿插于叙述和描写之间的表达方式，起表现主体的作用。议论文则是以说理为主，议论就是主耍的表达手段，在文中必须占有重要位置，因此要详写。而材料多以以小见大，起到四两拨千斤的作用。当然，文章的韵味也很重要。不管什么体裁，文章干瘪，单调，呆板。只有主材，没有佐料，看之无色，食之无味，勾不起读者的读兴，激不起读者的共鸣。所以，行文的节奏要张驰有序，快慢有度，高低错落。清人刘大槐在《论文偶记》中说:"文章最要节奏，譬之管弦繁奏中，心有希声窈渺处。"总之，冰冻三尺，非一日之寒。要写好作文，除了上述要注意的之外，还要多读，多练，多悟。悟个性，悟铺呈，悟节奏，悟遣词造句。做到色香味具全，形成自已独特的风格。(谢谢)

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