作为老师 ， 至少应该做两件事：第一 ， 营造良好的氛围 ， 让学生有充实快乐的精神生活 ， 阳光向上 ， 拥有向上的人格和情感；第二 ， 通过正式、非正式的形式 ， 引导爱情的发展 ， 把早恋的影响尽量控制在一定范围内 。
很多事情 ， 老师做不到 ， 比如不让早恋 ， 那不科学 ， 但可以做得更好 ， 通过帮助学生精神成长、加深认知 ， 让学生有能决定是否早恋、处理好早恋的问题 。
遇到班里的学生谈恋爱 ， 老师可以这样做：
第一先观察 ， 看有没有影响学习 。有的孩子只是好奇 ， 其实就是喜欢 ， 但不一定是恋爱 。我们班一个女生看见帅的男生就说喜欢 ， 动不动就想着向人家表白 ， 还被拒绝过 ， 哭得稀里哗啦的 ， 我告诉她自己只有优秀起来 ， 才会遇到更优秀的人 ， 否则优秀的男生根本不会喜欢你 ， 学霸喜欢学渣那只是影视作品里的剧情 ， 现实很难遇到的 。
第二如果确定恋爱了 ， 也不要急着找学生谈心 ， 或是叫家长 ， 搞不好还容易出事 。最好的办法就是不动声色地将男生或是女生调到一起坐 ， 让他们成为同桌 。当距离不再时 ， 也就没有了美感 。如果认为这样做危险 ， 那就将男生安排到班里漂亮女生那儿坐 ， 或是将女生安排到班里比男生还帅气的男生那儿坐 ， 让他们产生误会 。
第三先了解一下学生家长 ， 然后私下里沟通与家长达成共识 。在学校里老师监督 ， 放学时家长接送 ， 断绝他们一起上下学相处的机会 。这个前提是一定要了解一下家长的脾气 。因为我曾带过一对学生情侣 ， 结果把家长找来后 ， 都指责对方的孩子勾搭自己的孩子 ， 吵得很厉害 。
第四班里有一个同学谈恋爱 ， 就会带动其他同学谈恋爱 。我就见过有女生谈恋爱 ， 然后给好朋友介绍男朋友的事情 。在这些学生中 ， 一定要找一个最好做工作的学生 ， 从他开始瓦解联盟 。
学生早恋的背后其实有很多因素 ， 有的孩子缺少爱缺少关注 ， 有的孩子是出于好奇或是虚荣 ， 找对症状才好对症下药 。
打骂当然是不凑效的 ， 甚至可能会适得其反 ， 把事情弄得更一团糟 。至于比较有效的方法 ， 个人觉得：首先 ， 老师不动声色 ， 不大肆宣扬 ， 而是私底下先各自分开单独委婉谈话 ， 以过来人的身份 ， 动之与情 ， 晓之与理 ， 苦口婆心规劝 。然后又背地要二人一起 ， 再进行攻心劝说教育 ， 而且让二人写保证书 ， 只要好好读书 ， 不再谈情说爱在一起 ， 那么此事就此打住 ， 老师不向双方家长汇报 。
之后 ， 再看二人表现：果真信守诺言 ， 那就是好 ， 老师就当这样的事没发生过；如若“旧情复燃”、“藕断丝连” ， 那就有必要跟双方的家长说明情况了 ， 当然让各自家长多开导教育孩子 ， 切忌打骂 ， 毕竟青春年少期的孩子叛逆心较强 ， 一个不慎可能会导致他们走极端 。
最后 ， 实在不行的话 ， 当中之一有可能就得转学了 。毕竟 ， 青少年心智尚不是很成熟 ， 朦胧的早恋就像花骨朵 ， 亦经不起风吹雨打 ， 只要不常见面 ， 随着时间的推移 ， 而且慢慢地各自有了新同学、朋友圈 ， 这份所谓的“爱情”也就会慢慢淡化 。当然 ， 家长就要多留心 ， 多与孩子沟通交流 ， 多带他们四处走走 ， 散心 ， 以分散他们心中一时“不舍”的注意力、吸引力 。

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