处理学生早恋问题 ， 不是一两句话可以讲清楚的 。
有兴趣的话 ， 你可以翻看一下我的专栏 ， 里面会有更详细的讲解 。
这里 ， 说一点儿处理早恋问题的原则：
1、平常心对待 。
恋爱是天性 ， 学生到了小学高段或者中学阶段对异性有好感 ， 很正常 ， 我们如果太大惊小怪了 ， 反而容易触发禁果效应 ， 让他们爱起来轰轰烈烈；
2、静观其变 。
早期的所谓早恋 ， 其实男女同学间的好感 ， 还有一层朦朦胧胧的感觉 ， 我们不要把这个感觉捅破了 ， 只要他们不影响学习 ， 就可以容忍他们处在这种小美好当中 。以后 ， 等他们长大了 ， 这种纯纯的初恋的感觉 ， 其实是最美好的回忆 。
3、过于沉迷了 ， 我们私下里点一点 。
有些学生 ， 可能在这方面有些沉迷了 ， 我们也不好公开场合去讲 。如果真要公开场合讲 ， 也是班会课的形式没有所指地讲一讲大道理 。真正涉及到个人的 ， 还是要私下里和学生单独进行沟通 。
有经验的老师会在理解学生的基础上 ， 引导学生把这份感情藏在心里 ， 然后鼓励他们在中高考之后再把这份感情拿出来 。
如果老师不是一味禁止的态度 ， 只要和学生摆明利弊关系 ， 大部分学生自己都是能悟出老师的良苦用心的 。
4、歪风邪气 ， 则要镇压 。
当然 ， 还有一种就不单单是早恋问题了 ， 可能就是一种歪风邪气 。
比如有些同学把社会上的流氓习气带到班级里 ， 以搞对象为荣、以多搞对象为自豪 ， 把班级其他同学都带坏了 ， 那我们就要进行有针对性的打击了 。
这种情况下 ， 我们老师的常用招数——谈心、批评、叫家长、搬学校的处分 ， 等等 ， 一应的措施都要用上 ， 就是要把这种歪风邪气遏制在摇篮里 。
以上 ， 就是处理早恋问题的一些基本思路 ， 希望对你能有帮助 。
另外这里顺便再提一句 。
我们老师遇到处理不了的早恋问题 ， 这很正常 ， 不单单是我们 ， 就是再有名的名师 ， 他也处理不了 。因为 ， 咱不能和人的天性为敌嘛 。
我们在面对学生早恋问题的时候 ， 只需要做好做到提醒、引导就行了 ， 真正最后如何 ， 那就是学生以及家长他们自己的选择问题了 。
孩子大了不由娘 ， 学生大了也不由老师嘛 。
你好 ， 我是君山 ， 一线教师 ， 爱谈一点教育问题 ， 如果你喜欢这方面的内容 ， 欢迎关注我 ， 君山期待与你进行交流！
谢谢邀请 。
你应该做不了什么 ， 老师不是万能的 。
如果你批评、谈话、找家长 ， 大概率会被动 ， 对自己也不利 ， 还会激化矛盾 ， 无奈吧 ， 这就是事实 。
这个时期的学生叛逆 ， 况且现在学生成熟晚、个性强 ， 稍不留神 ， 解决不了出问会刺激出问题 ， 小则生气 ， 大则出事 ， 慎重 。
那这个事就管不了了吗？原则上是的 ， 只是有的老师不甘心 ， 一遍遍费力 ， 还乐此不疲 。
那就什么都不做了吗？当然不是 ， 但如果只着眼于发现的早恋人群 ， 显然是着了道 ， 入了怪圈 。为什么早恋 ， 一是异性的吸引；二是情感需要依托 。

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