【内角和和外角和的计算公式 多边形内角和公式是什么】
四年级数学下册第五单元知识汇总
人教版 第五单元 三角形
1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形 。
三角形有三个顶点、三个角、三条边 。（为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC或△ABC）
2、三角形的高
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底 。三角形只有3条高 。重点：三角形高的画法 。
3、三角形的特性：三角形具有稳定性 。
4、三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边 。
判断三条线段能否组成三角形，只看最小两条线段之和是否大于第三条线段 。
5、三角形的内角和：三角形的内角和是180° 。
6、三角形分类：
（1）按角分类:锐角三角形、钝角三角形、直角形三角形；
（2）按边分类：不等边三角形和等腰三角形；等边三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形 。）
7、三角形的拼组：
两个完全相同的三角形可以拼成一平行四边形；
两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形；
两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形或菱形；
三个完全相同的三角形可以拼成一个梯形 。
8、多边形内角和的计算公式：﹙n－2﹚×180° 。其中n为边数
如：三角形内角和为：﹙3－2﹚×180°＝180° 四边形内角和为：﹙4－2﹚×180°＝360°
五边形内角和为：﹙5－2﹚×180°＝540° 六边形内角和为：﹙6－2﹚×180°＝720°
苏教版 第五单元 解决问题的策略
1、已知两个数的和，两个数的差，求这两个数 。（线段图记在头脑里）
解法：
①（和—差）÷2=小的数 小的数+差=大的数
②（和+差）÷2=大的数 大的数—差=小的数
（注：3 个以上的数也是这样的道理，就是想办法使它们一样多，然后同理可求）
2、已经两个数的和（即两个数一共是多少），大数拿8个（假设）给小数， 这样两个数一样多，求这两个数 。（线段图记在头脑里）
首先明确：大数拿8个给小数是大数比小数多8个吗？不是，大数应该比小数多 2倍的8个（也就是多 2×8=16 个），只有这样拿8个给小数，自己还有一个8，两个数才会一样多 。（请注意和两个数的差区别开来）
解法：①（和-2× 8）÷2=小的数 小的数+16（注意不是加 8）=大的数
②（和+2× 8）÷2=大的数 大的数-16=小的数
3、已知长或宽增加了多少米，面积就增加了多少平方米，求现在或原来的面积 。首先应该能够熟练的画出示意图 可以先根据增加的面积和长或宽增加的米数，先求小长方形的长或宽（也就是原来图形的宽或长），然后再考虑求什么的面积，可以根据面积公式直接求或 图形间的面积关系间接求，方法要灵活多变 。
4、已知长或宽减少了多少米，面积就减少了多少平方米，求现在或原来的面积 。首先应该能够熟练的画出示意图 可以先根据减少的面积和长或宽减少的米数，先求小长方形的长或宽（也就 是原来图形的宽或长），然后再考虑求什么的面积，可以根据面积公式直接求或 图形间的面积关系间接求，方法要灵活多变 。
北师大 第五单元 认识方程
用字母表示数
1、 用字母或者含有字母的式子都可以表示数量，也可以表示数量关系 。
2、 用字母表示有关图形的计算公式：
① 长方形周长公式：C=2（a＋b）

• 日食和月食的区别
• 气垫bb和气垫粉底哪个好用一点
• 五边形的内角是几度
• 五边形的内角和是多少公式
• 同旁内角的定义是什么
• 八边形的内角和有几种方法算
• 有什么可以瘦脸和和瘦肚子的方法
• 【白羊和和什么星座最配】白羊座今日运势
• 超喜欢米灰配原木色调，带来温暖感受，一家三口的生活和和美美
• 如何快速瘦脸瘦肚子 有什么可以瘦脸和和瘦肚子的方法？