五年级的研究报告准确一点说分两方面:一方面源于学生诸方面成长;另一方面源于老师教学方面的 。从问答题目看属于某一方面的研究的课题，它应从①课题提出②课题论证与调研③开题④研究过程(理论与实践相结合，资料储备)⑤整理过程⑥结题形成报告(必须得形成一种理论从中获得之经验与教训)⑦时间必须写清楚具体参与人和哪一级別之报告 。
大部分五年级的孩子，辅导班较多，负担逐渐加重，孩子不知所措，家长心浮气躁 。这并非危言耸听，不少孩子进了毛笔书法班，却乱了硬笔书法习惯，进了英语辅导班却乱了汉语的学习进程 。家长们怕孩子输在起跑线上，拼命的给孩子灌输知识，岂不知五年级的孩子还有比长身体、长知识更重要的事情，那就是习惯的养成和思维方式的形成 。
首先，你得确定研究主题 。然后规划取样范围，开展抽样调研，汇总调研资料，最后就动手撰写研究报告 。
【怎样写五年级的研究报告？】最好还是参加班级或者学校某个兴趣小组，毕竟个人的力量太薄弱了，在老师的指导下完成某个课题，让孩子体验整个过程，提升发现问题和解决问题的能力，体验探索的快乐，以及培养团队合作精神 。
是五年级的学生写还是五年级的老师写？研究哪方面的课题？

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