人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育 。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育 。
给大家分享一个简单案例，使用＂选择法＂，在尊重理解的基础上，有效跟孩子沟通！(适合3岁以上孩子)
【该怎样和孩子沟通呢？】刚胖同学想去隔壁小爸爸家玩，下雨，爸爸想让他在家练习架子鼓，不让去 。胖非要去，爸爸动用了他大人的权利，硬吼：不准去，打30分钟鼓 。胖哭的好伤心……
我把胖叫过来：你想干什么呀？
胖哭着说：想去小爸爸家玩，弟弟都去了 。
我：今天的架子鼓是不是还没有练，现在有两个选择：1.先练鼓30分钟，去玩2小时；2.去玩10分钟，回来再练习 。你自己选！
胖：思考了一下，他知道10分钟太短，选1
此刻，已经乖乖练习15分钟了[强]
选择法，从他3岁我就开始用了，屡试不爽 。当然，设置的两个选择有诀窍，得有一定的诱惑力！
总结：充分给孩子自己选择的权利，自己选的，会心甘情愿干，而不是利用大人特权强迫，即便他听了你的，也是心里带着厌恶 。
体会你一下你被人逼迫做你自己不想做的，什么心情？己所不欲，勿施于人！
很多家长在跟孩子沟通的时候都会遇到很多的障碍，接下来我给大家分享怎么样进行良性的沟通 。
1：简单的门把手法 。回应孩子的感觉或者是困扰的问题，最有效最建设性的方式之一是使用门把手法，或者说邀请对方多说一些 。最简单的方式是使用以下不带任何意见的回答 。:“”我明白啦！怎么样？真的呀！”等等 。
2：还可以使用开启法或者谈话邀请 。例如，孩子跟我们说一些问题的时候，我们可以这么说:“”给我讲讲；我愿闻其详；我很想知道你的看法；继续说吧，我听着呢 。”
3：当孩子拥有问题时，除了邀请孩子开口的开启法之外，我们还有更好的方式，那就是父母需要学习积极地倾听 。在运用积极倾听的时候要注意，倾听者要试图了解发送者的情绪或信息的含义，然后他把自己的理解转化成语言反馈给发送者进行求证 。在此过程中，倾听者他没有本人的信息 。用最简单的话说就是我们听到孩子的感受，然后，把我们认为孩子的感受反馈给孩子 。
真正看见孩子 。从心底里认可孩子是独立完整的个体，尊重和信任孩子，这是一切沟通的基础 。
在和孩子的沟通上，亲子关系永远是第一位 。
在沟通过程中家长学会倾听孩子，确认孩子的感受，鼓励孩子使用她的语言表达真实想法 。
每个年龄段孩子的思想是不同的，认知也是不同的，随着年龄的增长会越来越不好沟通，其实和孩子沟通起来不是件难事，孩子本身就有他自己的思想，还是要站在孩子的位置来考虑他们，给正确的交流……就是从小就要和孩子像朋友一样，平时关注孩子的一举一动，少拿家长，长辈的身份来指手划脚的，什么事情都是命令，压制，必须的，来给孩子派任何的任务等等，要像你平时对待客户，对待朋友似的来沟通交谈，把你的孩子当成你的最大客户这样就好沟通了，尤其是孩子的隐私和秘密是每一位做父母都非常难知道的，你要让孩子拿你当朋友，让孩子对你的信任百分之百，和朋友似的无话不聊，毫无保留……这是我个人意见
领导者邓小平先生也说过：“教育要从娃娃抓起 。”中外的伟人都这样如是地说，可见早教在人生整个教育时期的重要性，甚至说它在整个人生教育中占主导地位也不为过 。
父母要关心、爱护孩子，作为朋友要理解和尽量支持孩子，在与孩子思想有一些分歧的地方就要看家长的能力了，切忌不可伤害孩子，要耐心的教孩子，注重疏通、引导 。

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