徜徉于春天里,请问你发现了哪些自然之美呢?

徜徉于春天里,我深深感受到唐诗宋词的伟大,只要触目所及的春景都离不开它精彩动人的描述,诗人们对事物观察入微描绘细致,无不穿透自然的精妙和哲理 。
徜徉春天,万物复苏,阳光明媚,大自然的美让我陶醉:
1、小河解冻,带着融化的冰雪,闪烁粼粼波光,浅吟早春的歌谣 。
2、原野渐绿,嫩草萌发,遥看新鲜悦目,近观浅绿中伴有枯黄草屑 。
3、柳丝柔软,清风里静静飘拂,紫燕呢喃,穿梭柳丝之间,裁剪诗情画意 。
4、庭院梅花,瑞雪消融,虽不争春,但春风里更显俊俏,芬芳中静美,灿烂里娇艳 。
春天里要开的花,其实已经在冬末日子里孕育着花蕾!
这不正是生活吗?也是人生啊!
早已盼望春天的到来,我3月1号出门下楼去公园,从出门的那一刻起,就已感觉到春天就在身边了 。
一路沐着春光暖阳,伴着蓝天白云小跑去公园徜徉于春天里,首先看到柳树的变化,已抽出新的枝条,脑海中马上想到了唐代诗人贺知章 的《咏柳》这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。是啊,是谁裁出这样曼长披拂嫩绿的枝条 。一阵春风拂过,象美女的细腰,婀娜迷人,怪不得称女子杨柳细腰呢,就是这首诗里“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,看似描写杨柳实是拟于美人,绿丝绦则是美女身上的裙带 。上句的高字衬出下句的“垂”字,早春的垂柳以及柳树化身成的美人,在诗人笔下描写得鲜活灵动 。这看不见摸不着的春风就是这一把无形的“剪刀”,给大地披上了新妆,正是自然活力的象征,是春天的到来给予人们美好的启示,勃勃的生机 。
湖面在春风的吹拂下微波荡漾,在阳光的照耀下又波光鄰鄰,自然流淌,岸边的垂柳倒映在清澈的湖水中,又一幅自然馈赠的画卷,透亮纯真的美丽!
漫步在湖边,听到鸟儿清脆的歌喉,甜到心里 。路边的迎春已微微露出花苞,似乎闻到淡淡的花香 。不知什么时候两只鸳鸯在水中嬉戏玩耍了,这时你是否只羡鸳鸯了呢!
徜徉于春天里,自然之美不是谁精雕细琢出来的,是大自然所付予的!春天是令人神往的!
几日梦,真未醒,
不知道,河边细柳,已燕斜飞 。
鱼游碎破平湖,
拥春梨目泪 。
有个 深潭,容纳飞瀑,蝶飞萤舞,
笑 道 今 朝 何 岁,
情意和,慢涔涔地,
惹得心亦醉 。
春雨::浓云罩深颜,風舞柳如鞭 。滤尘掩春萧,滋润花草艳 。=0·=0年二月廿九日
北方的初春,有雪在天地间嬉闹,有鸟在水面舞蹈……

徜徉于春天里,请问你发现了哪些自然之美呢?

文章插图
两岸柳黄
山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。
The front is a dead road,hope is around the corner.
今年春天来的晚了点,桃花杏花油菜花正在孕蕾 。人们趁早耕地麦田锄草,作一些必须做的农活 。小草刚显出绿色,迊春花正在开放,水中蟾蜍扯着网线,春天的影子就在眼前 。
疫病没有结束,春景不能尽意 。
【徜徉于春天里,请问你发现了哪些自然之美呢?】小二年级孙女前半天看电视直播,手机中看老师课程辅导,作业按时完成上传,认真劲可以理解 。
大人宅在家里,有空陪孩子屏前认字,形成习惯成了自然 。
下午带着孩子,在温暖的阳光下走向田野,闻着泥土的芳香,享受着自然浴露,实在暇意 。
不在疫线,肩负着祖国的未来 。教师挨村送来了新课本,手机传授着文化与安全知识,把不能见面的学生放在心上 。


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