不过这也是一个好事，这一个从一个侧面上也能看出，我们国家的教育水平在不断的提升，越来越多的人接受到了高素质的连胜教育，提升个人素质，提升自己的业务能力，对今后的人生发展和职业规划都有很强的带动作用，同时他们在各自的工作岗位上发挥自己的聪明才智，也是在对国家做贡献，所以从这个角度来看，无论考研的人多少，这些人其实都是在对自己负责，对这个国家和社会负责 。
回答这个问题，我认为不能凭空回答，一定要用历年高考和考研的数据来分析，根据比较准确的数据分析再来看它的含金量问题 。
本科录取率逐年增加，说明本科生越来越多，大家的整体文化水平提高了，但是学历的含金量不一定增高 。人才是一个塔型结构，在塔尖上的精英永远是少数，大学没有普及时，录取率很低的大学生就是塔尖了，而在本科录取率很高的今天，一个本科生恐怕连塔的中间都没到，刚够塔的中下部，也就谈不上人才了 。
所以考研人数的增加就很正常了 。
学历含金量的高低不是孤立的，和社会对人才的需求以及本科生的数量有关 。如果本科生就300万，全考研了，那研究生的含金量就更谈不上了 。
因此，这个问题如果要想更客观，更能说明问题，应该对本科毕业生，考研人数，本年度社会对本科生和研究生的需求量等这些数据进行分析，然后才能对含金量做出客观评价 。
哎都是书呆子多精华得在美国的华人，国内都要比国外还潜规则的 。

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