如何制定一份英语学习计划？ _经验常识

首先、不能够实行贯彻的计划等于零；二、没效果的计划也等于零；三、不允许变化调整的安排也不适合；四、在调整中找到最适合自己的和最有效果的平衡点才是最佳。
看得出来，您是一位有责任心又肯动脑筋的家长。邵老师的意见建议供你参考。如果我说英语学习中出现的所有问题都不是你个人的问题，都和你无关，你可能还不能接受、不能相信。
首先你要搞清楚英语和英文的区别。这么一个简单的区别，许多英语老师，甚至许多英语专家都搞不清楚，甚至混为一谈。
【英语】就是听和说，就是和声音打交道，声音和含义二者合一。英语是学习英文的起点。没有英语基础就没有英文。因为语言是声音，所以英语离开声音就不存在了。
那什么是英文呢？【英文】就是和文字打交道，就是阅读和写作，文字和含义是二者合一的。在具备了英语基础之后学习英文应该是声音、文字和含义三者合一。
可见语言的学习顺序，如同在母语里一样，应该是先语言、后文字的。没有任何正常人是先学会文字、后学会语言的。谁见过？
在英语学习里就更是如此，因为英语是拼音文字语言的代表，既然是拼音文字，离开了声音怎么能够记得住这些单词？怎么能够一下就开始阅读和写作呢？答题得分呢？
【如何制定一份英语学习计划？】所以学校内外的传统英语学习方法是重视文字、轻视语言，也就是重视阅读和写作而轻视听和说/口语。这种本末倒置的学习方法，对于95%以上的中国学生是无法适应的，以至于他们最后的结果都是无果而终，而且对英语痛恨深入骨髓。
我们回过头来看一看您提出的问题，词汇阅读初中水平，也就是2000多个阅读单词量的样子；听说写语法小学水平，也就是500个听说词汇量；完整的句子说不出一句，《新概念英语》一册学了五遍，英语学习App使用了10个效果都很差，这个原因现在你知道了。
造成所有这些问题都不是您个人的问题，都不是学生的问题，而是传统英语方法带来、导致和造成的。所以只需改变学习方法，找到适合自己的方法，一切都将水到渠成、自然而然，不必那么辛苦自虐地学习任何外国语言。
你问到学什么的问题，那是教材的问题、教材选择的问题。这不是你学习英语中存在的主要问题。关于是学美剧还是什么其他的经典教材，这也不是学英语的主要问题。至于背单词和阅读，背单词当然是传统英语学习方法，它折磨得你还不够吗？
阅读更不要说。你听说英语都成问题，还想阅读？从初中教材开始从头来？这个做法还是教材的问题，把英语学习问题归结到教材上是错误的。
邵老师给你做一个计划可以参考，这是非传统英语学习方法的实践，可以适合95%以上的中国学生有效率和有效果地提高并掌握英语和英文。
你需要做的三件事：第一听写音标。第二制作坏中文复述稿，第三复述英语。
【听写音标】就是把你要学习的材料的MP3放到电脑复读机，手边放一个国际音标表(最好用五步法编制的国际音标表），然后一句一句播放，把每一个声音用音标写下来。

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听写，很多人都感到不以为然，实际上内容是完全不一样的，我相信像北京上海等一类城市，几千万人口，也未见得有几个人做过这种十分有效的听写音标。
听写完之后与参考答案对照，画出错误（出错多少都没有关系），任务就完成了。如果再要听写就是新课了。也就是说，每一课的听写音标只做一次。

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