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朝鲜停战谈判一开始就面临一些棘手的技术安排 。今天，联合国到处插手，常常以调停者的身份介入各种冲突，但在朝鲜战争中，它却是交战一方，所有问题都要同朝中方面平等协商解决 。
谈判首先要有个地方，哪怕有个帐篷，也可以挡风遮雨，还要有桌椅、照明、供暖等设备 。桌椅如何摆法、双方如何进出，联络官们也要费不少口舌 。
其次，就是语言问题，主要谈判对手是朝鲜和美国，与他们沟通至少讲三种语言 。经过协商，双方同意大会上仅用英语及朝语，形成美国和朝鲜的对等谈判 。这从谈判桌上仅摆联合国旗和朝鲜国旗也可见一斑 。
同语言紧密相连的是记录问题 。一般，国际会议都有秘书处，负责会议行政安排，包括会议记录 。当时双方敌意正浓，朝中方面无意同美国人搞什么“联合秘书处”，从而否定了美方建议 。在那个年代里，电子设备还不普遍，也排除了使用录音机的可能 。这就是说，双方各自记录，而且只能用人工 。

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【英语词汇速记大全 英语速记有用吗】
停战谈判的斗争十分尖锐，对方的字字句句都要仔细琢磨 。我们的对手是美国人，而且美方的朝语翻译也不足信，因此朝中方面决定会上主要记英语，而且要逐字记录，以求精确和完整 。特别考虑到，掌握谈判进程的朝中领导人都没有参加现场谈判，这种需要尤为突出 。
做英文逐字记录就需要有英文速记员 。对美国人来说，英文速记员俯拾即是 。在发达的西方商业社会中，速记和打字是秘书必不可少的基本功 。可是，我们去哪里找？上海、天津的旧洋行职员中有此类人员，但一时找不来，即使找来，能否任用，也颇成问题 。考虑再三，唯一的出路就是自己培养 。于是，设法从上海买到几本翻印的英文速记书 。不少懂英语的年轻同志便兴致勃勃地学了起来 。
中国人学英语速记殊非易事 。首先，英文要好 。听不懂，还做什么记录？尤其是做逐字记录，要字字听准 。在这点上，毫不低于对翻译的要求 。其次，要掌握速记技术 。我们不是从速记学校毕业的，而是无师自通，也没有先经一段时期的学习，而是边学边用 。开始时困难之大，可想而知 。
美国速记员几个人轮流作业，10分钟换一次班 。回去休息时，即把速记符号转成文字 。散会时，全部记录基本就绪 。我们则是二人同记，由于技术一时不过关，只能普通字与速记并用，还需利用朝语发言或翻译的间隙补遗 。这样，记完一次时间较长的会议，已头昏脑涨 。回到开城，还需相互核对所记内容，以求精确，若是对不出来，再找参加会议的翻译和参谋助一臂之力 。

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我们的速记人员中也有“高手” 。“高手”在美国土生土长，英文水平高于他人，速记学得快，是会议记录的中坚 。一般，我们都能完成任务，但有时“高手”也会被难倒 。谈判顺利时，遇有重要发言，美方还会递交一份发言稿，谈判濒于破裂时，美方代表前来赴会完全是为了应付 。有时好像是专门为了“整”我们这些搞记录似的，稿子念得飞快，根本记不下来 。这就苦了我们，这种发言大都是骂人的，不能向对方索要稿子 。我们使出浑身解数，求其逐字 。实在搞不出来，就打虚线，以示遗漏 。

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