1、如何培养一年级学生的朗读能力1、走近学生，培养兴趣
首先，及时鼓励，打开孩子心灵之门 。其次，给学生充分的时间读，对于大多数学生来说 ， 朗读练习都要遵循由简单到复杂，由易到难，循序渐进的原则，刚开始时应从最简短，最贴切学生生活的课文中儿歌开始，体会到朗读的乐趣，那就有事半功倍的效果 。
2、培养技巧 ， 巧换语气
当学生们已经能够进行初步的朗读时，但由于缺少朗读技巧和对课文的理解，语气平淡 ， 无感情，这时需要帮助他们了解课文所表达的思想感情 ， 充分利用文中色彩鲜艳、画面形象逼真的插图来激发学生的朗读兴趣，使学生知道不同的课文在朗读的处理上也有所不同 。
3、体验情感，设身处地
在朗读课文时，时时注意作品的感染力 ， 一年级教材选编的课文的特点是故事性、趣味性强，要启发学生思维，加深对课文的理解，用声情并貌的语言去感染学生，让学生在朗读中自然流露感情，把自己当成课文中的主人公，同乐同悲，设身处地，大胆展开思维想象，大胆创造 。
2、一年级学生看哪本故事书比较合适《伊索寓言》、《蓝猫淘气3000问》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、 《木偶奇遇记》、《南北极大探险》、《乌丢丢奇遇》、《尼尔斯骑鹅历险记》、 《成语故事三百则》、《 没头脑和不高兴 》、 《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音)等等都很适合 。
3、一年级人民币换算口诀1、元加元，元减元 。
2、角加角，角减角；满十角进一元，不够十角借一元 。
3、分加分，分减分；满十分进一角 ， 不够十分借一角 。
4、人民币（缩写：RMB；货币代码：CNY；货币符号：￥）是中华人民共和国的法定货币 。中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责人民币的设计、印制和发行 。
5、人民币的单位为元，人民币的辅币单位为角、分 。1元等于10角，1角等于10分 。中华人民共和国自发行人民币以来 ， 历时50多年，随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完善和提高 ， 至今已发行五套人民币，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系 。除1、2、5分三种硬币外，第一套、第二套和第三套人民币已经退出流通，目前流通的人民币，是中国人民银行自1987年以来发行的第四套人民币和1999年发行的第五套人民币，两套人民币同时流通 。
4、简单的歇后语一年级1、八仙过海--------各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心
4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅--------问到底
6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺
8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发
10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻
12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话
14、船到桥头--------自会直
15、飞蛾扑火--------自取灭亡
【如何培养一年级学生的朗读能力】16、百米赛跑--------分秒必争

• 如何查征信黑名单公示
• 如何钓腊鱼
• wps表格如何查找文本
• 喷涂枪针如何更换
• 维生素c和e如何祛斑
• 如何将面包片烤的很脆
• 如何提升自己的能力
• 写字有哪些用途一年级
• 如何把视频保存在自己的桌面上
• 赠品如何开具专用发票