为什么说水分是大豆根系的主要器官

1、为什么说水分是大豆根系的主要器官从生态系统的观点来看,大豆植株大豆群体处于两个环 境——土壤和近地面空气层之中 。水分流将土壤一大豆植株大豆群体一近地面空气层连成一体 。生长活跃的大豆植株必须保 持一个连续的水流,这个水流从土壤,经体内的根、茎、叶、维 管束系统,直达大气之中 。大豆根系是吸水的主要器官通过叶片也能吸收少量水分,而根系吸水主要依靠根毛根的幼嫩部分也能吸收一些水分 。根毛长5?17fxm,能伸入到微细的土壤间隙之间,以其表面的黏 性果胶质与微细土粒紧密附着而起到吸水作用 。分生出根毛的细胞与周围细胞相比 , 其细胞质稠密 , 对吸收水分很有利 。在大豆生育过程中,随着根系不断向深层和向行间土层伸 长,其活跃部位也渐次纵向横向扩展,吸收水分的范围越来越大 。大豆根系大体上呈钟罩形王金陵,1955,纵向深人土中可达lm左右 , 横向则可达40cm左右,大豆根系的吸水范围主 要在30cm以内的土层中 。
2、为什么说辛弃疾是以文为词辛弃疾手中,词的语言更加自由解放,变化无端 , 不复有规矩存在 。
辛词在语言技巧方面的一大特色,是形式松散,语义流动连贯,句子往往写得比较长 。文人词较多使用的以密集的意象拼合成句、跳跃地连接句子构成整体意境的方式,在辛词中完全被打破了 。但并不是说,辛弃疾的所谓“以文为词”不再有音乐性的节奏 。在大量使用散文句式、注意保持生动的语气的同时,他仍然能够用各种手段造成变化的节奏 。如《水龙吟》中“落日楼头,断鸿声里 , 江南游子 。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意”,意义联贯而下,在词中是很长的句子,但
3、为什么说上岸了不想海里的事上岸了不想海里的事 , 就是慢慢的放下过去,取舍之后,珍惜当下,否则失去了海洋也不曾得到陆地,在现实中面对现实,回头是岸反转,在岸上做与游泳无关的事,看岸上的风景不看海里的 。
4、为什么说绿色生命之源原因:
地球上绝大多数生产者都是利用太阳光的能量进行光合作用,而在进行光合作用的生物中,绝大多数是利用叶绿素来进行,所以,可以说绝大多数可见的生产者看起来都是绿色的 。有绿色的地方就有碳水化合物,就会有其他的生物群落,所以说绿色是生命之源 。
5、为什么说程门立雪是一种美德古人常说,一日为师,终身为父,三人行必有我师 。尊师重教是中国的传统美德,而程门立雪这个典故就集中反映了这样的美德 。
这个典故出自《宋史费钍贝?至是 , 游醉、杨时见程颐于洛,时盖年 四十矣 。一日见颐,颐偶眼坐,游醉与时侍立不去 。颐既觉,则门外雪深一尺 矣 。宋代著名理学家杨时从小刻苦读书,立志著书立说 。有一天,杨时与学友游 醉对某问题有了不同看法,为了求得一个正确答案 , 他俩决定一同前往老师程颐家 请教 。当时正值隆冬,大雪纷飞,他们克服天寒地冻、山高路远的困难 , 来到老师家 。可程颐先生正坐在火炉旁打坐养神 。杨时二人不敢打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外 , 等先生醒来 。过了良久,程颐一觉醒来,才发现侍立在风雪中的杨时、游醉,只见他们全身已被大雪覆盖,俨然雪人 。后来,程门立雪的故事就成为尊师重教的佳话 。
【为什么说水分是大豆根系的主要器官】程门立雪过去指学生恭敬受教,现在也指尊敬师长,体现了诚心诚意向老师求学问的精神 , 也反映了对知识的尊重,对老师的尊敬 。同时也启示人们 , 学习要坚持不懈,诚心专志,不畏艰辛 。


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