从今年高考看，学奥数有用吗？- _经验常识

今年高考数学卷，成了绝大多数考生的“杀器” 。许多考生考完试以后直接崩溃。
今年数学高考，之所以出现这样的问题，原因是多方面的。
一、现在国家出台多项政策，把矛头指向了校外辅导，但是在应试教育的指挥棒下，谁不参加校外辅导，谁就吃亏。一方面，国家反对校外辅导，一方面，市场又有需求。这就产生了矛盾。
二、众多校外培训机构，常年从事这一件事，就是专业给学生们押题、提分。很大程度上，学生们考出了高分，却并没有学到知识。
三、今年出题“偏”，是出题者有意而为之，目的是为了避开校外培训机构的押题。可以说，今年数学高考一结束，校处培训机构是输家，那些希望通过参加校外辅导提分的考生，也是输家。
四、从这一角度上说，偏与不偏，没有绝对的正确与错误。
五、从长远角度来说，出“偏”题，似乎并不利于教育事业的健康发展。
六、今年的数学高考告诉人们一个道理，学习永远需要灵活变通。
七、灵活变通的前提，是打好基础。
从今年的高考来看，数学难题就是肩负着选拔的功能，让真正有数学天赋、学习能力的人，脱颖而出。对真正有学习能力的人来说，学必然有用，不学也不会差；但对没有这种学习能力的人来说，学不学都没有太大用处。
第一，小学阶段的奥数和真正的高考难题是有很大的差别的。

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很多人老是觉得补课和学奥数可以提高自己，这些效果只限于小学以及低年级阶段，大家看到的补课效应，也是在低年级阶段。真正高难度的知识需要个人的能力，学习能力、理解能力提不高，不可能取得好成绩。
高中的奥数比高中的数学还要更难，如果能够学习奥数，那什么都能够学得到了，补不补课也不是那么重要了。

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第二，学习中，真正要提高学生的学习能力，首要的是要提高他的阅读、思考和理解能力。要从小培养学生的学习探究的能力，对所接触到的知识充满求知的欲望，去探索其原理。

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加强阅读，广泛的阅读能够让学生形成良好的认知，形成对事物深刻的理解，理解能力提高了，学生的综合素质和能力也就提高了！
【从今年高考看，学奥数有用吗？-】只有没有真正接受过奥数训练的才会认为奥数对高考有帮助。训练过你就会知道根本不是一个级别。认真理解题目，不要有思维定势，灵活点，基本上就能做出高考题了。奥数不一样。高中奥数需要很多扩展知识，并且对数学思维的要求也不是跟高考一个层次的。我只能说奥数是给有天分有兴趣的孩子学的。真的喜欢数学，不会看它对高考有多少用处。功利地看，花那个时间精力搞奥数，如果仅仅为了提高高考成绩，那肯定不划算。

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