觉得不是单方靣的失德失衡,而是老师与家长的共同责任,家长一个劲怨老师,老师一个劲推托,导至双方不能融洽,积怨的现象 。双方都有失德之处,教育问题含多个方面,多种因素,要扭转情况,必须互相理解,共同合作,减少家校矛盾,共同提高道德素质![祈祷][祈祷][祈祷]

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任何时候,师生关系都应是和谐默契的 。教师是太阳底下最光辉的职业,承载传道授业解惑之重任,学高为师,德高为范 。以志德高尚为荣,以学业专精为本 。两袖清风,一身正气;三尺讲台,乐育后辈 。不为名利,不计得失 。点燃蜡烛,成就别人 。可谓沤心沥血,乐于奉献 。从古至今,教师颇受人敬重仰慕 。
可如今,受市场经济冲击,个别人有失教师尊严,违背职业操守 。盲目攀比,贪慕虚荣,为师不尊 。工作中不能以身作则,率先垂范 。对学生疏于管理,教风不严谨,甚至行为不检点,教学敷衍,绩效不佳 。对学生不能关怀备至,晓之以理,动之以情,更有甚者方法简单粗暴,亦或体罚或变相体罚“问题‘’学生 。使之师生关系紧张对立,造成了极坏的社会影响,玷污了教师的光辉形象 。
还有个别教师充当金钱的奴隶,课堂教学流于形式,教而不备,批而不辅,将教师份内应做之事,转嫁学生家长头上,致使家长载声怨道 。个别教师课内不讲重难点,故意设陷阱编圈套,诱导学生参加预定的课后补习,收取家长高额费用,挣昧心钱 。……凡此种种,不一枚举 。
究其根源,社会、家庭、学校三位一体的教育机制尚不完备,从严治教未能如期落实到位,教育管理亟待加强 。在目前整治教育腐败利剑高悬的高压态势下,校外培训,有偿家教有所收敛,规范办学行为也正日趋步入正轨 。可以相信,重振教育雄风,再塑教师形象,回归教育正本,让党放心,让学生成才,让人民满意的教育春天必将到来!
老师对物质精神的需求高了!如果学生家长提供不上的话,那么

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【当今社会,少数师生关系和谐失衡原因是什么?】

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必然引起夫衡!
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