我家孩子马上二年级,在她上一年级之前,我没有给她报幼小衔接!原因有几点 。1,孩子小正是玩的时候,现在的乐趣,长大后,就体会不到了!2,一年级的时候,我不在乎她的成绩,只要她能养成主动学习的习惯,能逐渐提高学习的专注力!3,学习是一个长期的事,越往后难度越高,压力越大!在一二年级把习惯养好,后面总是会有好结果的!4,因为我是平凡人,所以不要求她做最棒的!
当然了 。在一年级里,不让幼小衔接的孩子,确实比上过的孩子成绩差!如果老师平时会有单元独立作业,并且会打分的话,那就更明显了!我家的孩子每次都在中下游!之前孩子在学校胳膊骨折了,班主任甚至建议我们休学,孩子当时就否定了!我很赞同她的决定!
【幼小衔接真的有必要吗?】当然在家长群里也必须会有压力的,大家都会去在意孩子的学习成绩!我每次都说,及格就好!一年级只要孩子是在认真学习!是不是100分,其实不重要!重要的是!要让她一直有主动学习的意愿!
从目前来看,这就叫登录一年级时,就落后了,而且没看到一点好的方面!我为什么这么做?因为我原先教过小学,从三年级开始教的!虽然教学年限不长,但我带过的孩子,在后期我一直跟他们有联系!现在基本都上大学了!看他们的学习人生,小学的学霸可能会一直优秀(我有个妹妹就是的),但最主要的是在学习的主动性,和学习时的专注力!因为这两样不好,在中学阶段很容易掉队!因为中学时,学习任务量和压力会比小学高很多,还有一个就是孩子自己的青春叛逆期!另一个就是小学时可以逼着孩子学习的家长,大部分不会中学时的学习内容了,所以除了简单粗暴的逼迫孩子去学习之外,什么都做不了!这就更容易引起孩子的逆反心理!
小学时很容易通过各种方式提高孩子的成绩!但是这些方式中有孩子认为不舒服的东西太多的话 。那么就有可能在步入青春期的时候,反弹给家长!
学习是孩子自己的事!让刚刚步入小学的孩子不要有那么多的压力,即使学习成绩不理想,也是正常的!慢慢来!家长有压力也是正常的!我认为从长远的看!从小养成好的学习习惯!真的会比短时间逼迫出的好成绩来的划算!因为小学的知识真的不难!一年级的特别简单,即使她没有学好,二年级或者三年级想追上来也容易!
没有必要 。应该让幼儿有一个愉快的童年 。这也与政府减负政策不一致 。相当于教育提前了,与儿童发育阶段特点不符 。过早给孩子勒上笼头是一件残酷的事 。应该是无忧无虑的生活,被笼罩一片雾云 。
理论上是无必要的,但是现实是好有必要的 。既然小学是义务教育,再拿出一年的财力人力搞学前衔接,是完全不切实际啊!所以在幼儿园大班,改成学前衔接班是最实际,最利益最大化,最可行,最有效的创举啊!这个方案可以讲是一举三得,小学省时省钱省力,家长又不用再报园外的学前衔接班 。如果能够实施的话,可以讲是利国利民的大事啊!
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