1、文言文如何夸人文笔最常见的有两种方法:
1、不直接夸别人优秀,可以通过自谦来表达自己对对方的赞美 。君之妙笔,令鄙不及 。阚君一文言,直胜十年书 。未尝遇其胜兮 。出师表中出师一表真明世,千载谁堪伯仲间 。
2、使用夸张的手法,来表达对方文笔好 。胸罗万卷,下笔如有神,胸中历历著千年,笔下源源赴百川 。常用的以描述笔力的词语有雄奇峭拔,妙笔生辉,匠心独运,行云流水,百尺竿头,笔锋雄浑,沉着洗炼 。
至此结束 。
2、王戎识李的文言文及翻印和启示《王戎识李》:出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》:"王戎七岁,尝与诸小儿游,看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯王戎不动 。人问之,答曰:"树在道旁而多子 , 此必苦李 。"取之,信然 。
翻译:晋朝有个七岁的儿童叫王戎,他与众伙伴一起玩耍,小伙伴们见到路边树上长了许多李子,连树枝都压弯了 , 红艳艳的李子吸引了小伙伴们跑着去摘李子吃,唯有王戎不动 。有人问他为什么不去摘李子呢,王戎说 , 李子树长在路边而且结出很多李子,这李子一定是苦的 。摘来一尝果然是苦的 。
启示:凡事都要多动脑筋,善于观察事物的客观特征,做出正确的判断 。不要盲目占便宜 。
3、凿壁偷光文言文1、匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿 。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之 。”主人感叹 , 资给以书,遂成大学 。
2、衡乃勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光 , 以书映光而读之 。邑人大姓文不识,家富多书 , 衡乃与其佣作而不求偿 。主人怪问衡,衡曰:“ 愿得主人书遍读之 。” 主人感叹,资给以书,遂成大学 。
3、衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人疑 。”鼎,衡小名也 。时人畏服如是 。闻者皆解颐欢笑 。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语 , 质疑 。邑人挫服,倒屣而去 。衡追之,曰:“先生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不反 。
4、侔的文言文意思侔字的文言文意思:
1、相等;等同 。《庄子.外物》:“海水震荡,声侔鬼神 。”
2、通“牟”,?。磺笕?。《韩非子.五蠹》:“商工之民…蓄积待时而侔农夫之利 。”
【文言文如何夸人文笔】古代汉语是与现代汉语相对而言的,它指的是五四运动以前汉民族所使用的语言 。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言 。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物 。随着历史变迁 , 口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大 , 文言文成了读书人的专用 。
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