如何提高差生后进生的语文成绩 _如何

1、如何提高差生后进生的语文成绩1、切勿打击、嘲讽后进生，可给予后进生积极的评价，增强其对语文学习的自信心。
2、在语文课堂中，让后进生优先发言，提高其对语文的重视程度。
3、培养后进生自学语文的习惯。语文学习在于积累，养成良好的学习习惯，必然可提高语文成绩。
4、展示语文的魅力，激发后进生的学习兴趣。
5、让后进生感受学习语文成功快乐，提高学习语文的积极性。
2、后进生转化工作计划内容1、指导思想：转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间。
2、学情分析：本班大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，计算能力差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。
3、转化目标：加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。
4、主要措施：认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。多给后进生一些爱，多给他们多一点理解和尊重。多给他们多一份关心和体贴。多一些鼓励和表扬，少一点惩罚。
3、后进生转化措施1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育后进生。
【如何提高差生后进生的语文成绩】3、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。
5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。
6、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
4、浅谈如何有效地转化后进生后进生在起始阶段更需要别人的精心呵护、大力扶持，特别是在当今社会，这些孩子无论有怎样的不足，但他们的确是父母的心头肉，他们是一个家庭百分百的希望，他们甚至关系到一个家庭的幸福与否，孩子无论怎样，我们作为老师的，应该以高度的责任心帮助教育他们，对他们倾注更多的关心和热爱。
班主任要以真诚的爱生之情，去激起后进生感情的浪花，取得他们的尊敬和信任，打开他们的心灵的大门，要以心灵的温暖，健康的情感去医治后进生心灵的创伤，陶冶后进生的情操，用精神的甘露去洗涤精神的污染，帮助他们树立信心，抬起头来，走好自己的人生之路。
后进生是各种各样的，后进的表现和程度，形成的原因和问题的症结，各自的脾气个性和品德状况等都不尽相同。因此，只有弄清情况，分析原因，了解症结，才能针对各个人的问题和特点，对症下药地做好后进生的转化工作，这也就是我们平时说的因材施教。

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