为什么要制播分离 _为什么

1、为什么要制播分离制播分离：最早起源于英国，来自于英文Commission，原意是指电视播出机构将部分节目委托给独立制片人或独立制片公司来制作。目前体制下，受众对广播电视节目的需求越来越高，广播电视精品节目少，整体节目水平长时间在较低水平上重复运转，所以迫切需要广开渠道，拓宽节目生产平台，聚集全社会的力量，即实施制播分离来生产丰富多彩的节目。制播分离是广播电视产业化的标志，必然给资本市场带来众多较高回报的投资机会，促进资本和产权的整合，也必将促进节目交易市场的繁荣和兴旺。
2、为什么要在实践中学习现存教学方法与教学模式存在的弊端表现在： 1、重负低效；2、物式灌注；3、单向传输；4、主体缺失；5、重知轻能；6、重接受轻探究；7、重智能轻情商；8、重划一性轻个性。
创新素质实践行是针对上述中小学教学的弊端而实施的一种教与学的革命，它是集教育理念、教学行为和学习方法为一体的一种教育范式。在尊重学生主体地位的前提下，运用探究方法和理论联系实际的方法让学生感悟、体验、内化知识，培养学生的创新精神和实践能力。它注重校内教育与生活实践的有机结合，使学生面向语言文字世界、经验世界和网络虚拟世界。走进自然、走进社会，在生活中学习，在实践中求知，在社会中成长，最终变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧学。
3、为什么要进行抽样检验【为什么要制播分离】进行抽样检查能有效的检查产品的合格率，从而确保整批产品的质量。
抽样检验又称抽样检查，是从一批产品中随机抽取少量产品进行检验，据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。它与全面检验不同之处，在于后者需对整批产品逐个进行检验，把其中的不合格品拣出来，而抽样检验则根据样本中的产品的检验结果来推断整批产品的质量。如果推断结果认为该批产品符合预先规定的合格标准，就予以接收，否则就拒收。所以，经过抽样检验认为合格的一批产品中，还可能含有一些不合格品。
4、男篮为什么要设置两个国家队男篮设置两个国家队有三个原因：一是因为在最近的两年中，没有世界大赛，没有成绩的压力；二是国家队名额太少，很多优秀的球员进不去；三是国内教练员断层，老一辈教练员不愿意执教国家队，年轻教练又缺乏实战经验。

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