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活动目标：
1、复习歌曲，能根据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐 。
2、积极参与游戏，体验游戏的快乐 。
活动准备：
课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲 。
活动过程：
一、随音乐入场
师：今天天气真好呀，我们一起去羊村玩好吗？
听音乐做开汽车，火车等动作
汽车：X X.
火车：X----
师：羊村到了，我们坐下来休息一会儿吧 。
二、复习歌曲，创编音乐动作
1、复习歌曲
师：今天我们来到了羊村，小羊出来欢迎我们了，听听他们在唱什么歌 。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧 。
2、创编音乐动作
（1）小羊们都想来和我们玩，他们会怎么样介绍自己呢？
教师示范喜羊羊动作 。
（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作 。
3、幼儿进行歌表演
表演刚才自己创编的动作
三、幼儿学唱
1、教师示范演唱 。
师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词）
2、幼儿学唱歌曲 。
师：灰太郎要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？
3、完整演唱歌曲 。
四、音乐游戏
1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来 。
师：你们都是聪明的小羊，会表演这么多好看的动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！
师：把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！
2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏 。
3、请全体幼儿游戏 。
幼儿想办法，营救被抓住的小羊 。
五、结束活动
【喜羊羊与美羊羊历险记游戏 美羊羊生孩子小游戏】 师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！

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