为什么我国学校教育体制不重视安全教育和自救教育 _为什么

1、为什么我国学校教育体制不重视安全教育和自救教育【为什么我国学校教育体制不重视安全教育和自救教育】北京交通大学的爆炸事件让我们每个人都痛心不已，而此事件让人深思的是，我国学校教育体制为什么不重视安全教育和自救教育，在灾难来临时，我们也能沉着面对。其实我国之所以不重视安全教育，究其原因是不外乎两点。一点是因为，我国的办学历程短，体制不完善。第二点就是在应试教育体系下，我们的家长和老师都更注重考试的成绩，安全教育和自求教育并不在考试的范围，所以老师将精力都集中在如何提高学生的成绩上，对于安全教育也就得不到重视。
2、为什么我国视力表要用e字1、我们平时所说的测视力其实是检测眼睛看远处的能力（远视力表），其准确定义为：测定能够认识其形状的最小视网膜上的成像。视力表有很多种形式，最常见的是E字型视力表。用E字母是为了让不认识英文字母的人，也可以看懂E字三横线缺口的方向。
2、我们常用的E字国际标准视力表是根据视角的原理设计的。所谓的视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。在5米距离，10行的E字上下两横在视网膜上的投影正好是1度角，计算公式为：视力=1/度角。
3、检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1到1.5；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米，如不足5米，应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。
4、进行检测时先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，知道不能辨认为止，记录下来即可。若被测试者0.1页看不到时，要向前移动，直到能看到0.1位置，其视力则是“0.1X距离/5=视力”；若半米内仍看不到0.1 ，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。近视力多采用耶格视力表，同样方法辨认E字缺口方向，正常视力在30厘米处看清1.0即可。
3、食品有儿童标签更安全吗 ?为什么我国没有设置专门儿童食品分类为了孩子的饮食安全，家长在购买上会特别注意，一些儿童标签的食品会让家长有安全感，但其实我国没有设置专门的“儿童食品”分类，这是为什么呢？食品有儿童标签更安全吗？下面小编就带来介绍。
食品有儿童标签更安全吗
很多家长出于孩子饮食健康的目的，热衷于购买打上“儿童”标签的食品，推动“儿童食品”种类越来越多、市场越来越大。“儿童食品”价格比同类食品高出不少，有些家庭购买“儿童食品”的支出已经占到家庭食品支出的一半以上。
从目前市场情况来看，“儿童食品”并非食品分类，而是针对儿童营销的食品。其火爆背后，是儿童市场的溢价高和好挣钱。与其说这些食品有益于孩子饮食健康，不如说这是一种营销策略。
“儿童食品”应和绿色食品、有机食品以及儿童药品一样建立科学的标准化认证制度，切实满足儿童阶段的身体、骨骼、大脑等生长发育的特殊需求。
目前，我国并没有设置专门的“儿童食品”分类， “儿童食品”缺乏专门的法律法规与食品安全国家标准，更像是一种营销手段。呼吁加大监管力度，对“儿童食品”设置相应的食品标准，提高准入门槛;同时多渠道加强对家长的营养知识教育，让家长理性挑选真正适合孩子食用的食品。
为什么我国没有设置专门儿童食品分类
因为没有必要，实际上也没啥意义。
当我们说某个“食品分类”，就意味着它有“与常规食品不同的标准” 。而“法定标准”，是该类产品的“最低标准” 。

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