我是一名英语过了大学六级的学生，名词所有格的用法原理其实是很简单的，分享一些方法你参考一下吧举个例子，如中文的：汤姆的笔 。如果写成：Tom pen肯定是错的，那么为什么是错的呢？原理是这样的，在英语中，如果两个名词遇在一起的话，要用到名词的所有格，在这里tom是名词，pen也是名词，什么是名词？简洁来说就是某个东西或者人物的名字 。名词所有格的用法总体来说是分成两种 。。。第一种是有生命的东西或者人物 。用法1：直接在单数名词后加 's如：1：Tom's pen. 汤姆的笔 。（这里tom是有生命的人）2：The boy's schoolbag 男孩的书包 。（这里boy是有生命的人） 看到没有，这里的's代表我们中文里的“的”用法2：如果名词是复数，直接在后面加'，后面继续接名词 。如：boys' classroom，孩子们的课室 。第二种是无生命的东西或者人物 。用法：A的B=B of A如：1：桌子的上的脚 。脚(legs)放在前，桌子(table)放在后（相当于脚是归属于桌子的） The legs of the table（脚不止一条就加s）2：车门 。门(door)放在前，车(car)放在后（相当于门是归属于车的） the door of the car（这里指一扇门，如果是二扇或者以上，门就需要加s）总结：名词所有格的用法核心第一就是区别这个东西有什么生命 。有生命的话，就加's或'，没生命的话就加of，而of的理解，就是of左右的归属于of右边的 。好好牢记这几个规律吧，看其它英文文章的时候，就会容易得心应手了 。显示，我们中国人学英语是缺少一个语感，我们的生活圈子中没有这样的英语交流环境，只要理解好一些句子的规律，英语就容易多了 。还有网上的东西让人眼花缭乱，我觉得“英语年华的空间”里面的日志还是不错的，让我受益非浅 。我没有过英语六级之前，天天都泡在他的日志里面学习，获得了很多书本上没有见过的英语知识，确实值得英语学习者借鉴学习 。“英语年华的空间” 。百度一下就可以看到在页面上的第一条了 。关于尾声学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望 。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了 。加油，祝你成功！
名词的所有格表示名词的所属关系,即某物属于某人，有两种形式 。
其一是由名词后加's构成,多用来表示有生命的人或物 。
其二是由介系词of加名词构成,多用来表示无生命的东西(包括植物) 。一 。表示有生命的东西(人或动物)的名词,在词尾加 's。
例如:
Mr 。Wang's book (王先生的书)
a fox's tail (狐狸的尾巴)
在以 s 结尾的名词(包括以 s 结尾的复数名词)的后面,只要加" ' " 。
例如: Thomas' friend ( Thomas 的朋友)
the students'note-books (学生们的笔记本)
词尾没有 s 的复数名词,仍然是要加 's。
例如: a children's playground (儿童运动场)
the people's republic (人民共和国)
如果某一物体为两人或两人以上所共有,只需在后一个名词词尾加 's。
例如: Honghong and Lili's mother (红红和莉莉的妈妈)
Xiao hong,Xiao Li and Xiao Hua's books (小红,小莉和小华
的书)
二 。
表示无生命的东西的名词,一般与 of 构成短语来表示所有关系 。例如:
the leg of the table ( 桌子的腿 )
the cover of the book (书的封面 )
the students of the Foreign Languages Department (外语系的学
生)
名词表示所有关系虽然有以上两种形式,但有时为了达到修辞目的,两种形式都可以选用 。
例如:
China's socialist construction (中国的社会主义建设)
the socialist construction of China (中国的社会主义建设)

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