【为什么有的幼儿园学国学?】幼儿园阶段,有推荐教材,却无像小学、中学一样有固定教材 。所以一个幼儿园的办园理念,基本上来自于园长 。
有的园长对国学文化很认同,就会推广国学的诵读和学习,有的是以国学为主,开设的全是国学内容,这些幼儿园,往往是以"学堂"为其名称 。
有的则部分认同国学文化,就会稍微加入一些国学经典的诵读,但仍以原有的教学模式为基础,国学只是辅助 。
"国学"进入幼儿园,是一件很好的事情,毕竟幼儿园不能教认字和拼音,也不能教超过个位数的算数 。而孩子的记忆力非常好,不好好利用就可惜了 。多一些经典诵读,多一些礼仪培养,从小就有"古文"的语感,将传统融入生活,都是好事 。
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清政府进行洋务运动的时候,曾经提出过这样一个口号,中学为体,西学为用 。
作为文化传承的一种国学,也就是我们传统文化对于我们现在所有的人的影响还是比较明显的,基于一种传统,基于让我们的文化有所传承,所以有些学校开始涉及到进行了一些国学经典的学习 。
其实在幼儿园中学习所谓的国学,只不过是三字经,百家姓,千字文之类的内容 。
这些内容对于孩子们来讲,与其说是传授知识,不如说是教授歌谣,孩子们学习了这些知识,他们都是一知半解,甚至可以确定性的说,他们什么也都不懂 。
然后我们有一种希望,就是孩子在以后的成长过程中,能够把这些曾经学习过的知识用出来 。
学习这些知识也是开发孩子智力的一种方式,如果孩子不学习这些知识,可以学习哪些知识呢?仿佛到目前为止还没有比较明确的答案,肯定学习西方的一些历史,这不太合适 。
总之对于幼儿园学习国学这件事情,不要看得太高,也不要看得太重,其实追求的就是潜移默化的让孩子领略到中国文化的伟大魄力,了解到我们文化传承重要的一环 。
总之无论是幼儿园小学初中高中,我们都在进行着国学的学习,有些时候只是你没有感觉而已 。

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为什么有的幼儿园学国学 。认为国学有部分内容本身就是启蒙教材,私塾启蒙必用之 。诸如"百,十,千"等,他朗朗上口,学背易记,不求全部弄懂意思,只求会背,能对字读文,久而久之对提高识字能力(属无意识字范畴)很有作用,背熟了也能让孩子得到一定熏陶和人文知识的初识,也能增加孩子的学习兴趣 。提高语言表达能,模仿古人做一些利人利已之事 。如,融四岁,能让梨 。等句 。学习国学作为启蒙之用今天仍有作用,毕竟是古人千锤百炼之佳品,学之受益,绝无其害
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