张乡绅闹捷报
【周进人物形象分析及事件 范进和周进的人生悲剧概括】举人出身、做过一任知县 ， 别号静斋的张乡绅 ， 在范进揭不开锅时 ， 一分银子的接济都没有 ， 而当听到范进中举时 ， 便让“一个体面的管家” ， “手里拿着一个大红全帖” ， 飞跑了来贺喜 。 随后自己乘轿子来到门口与范进“到堂屋内平磕了头 ， 分宾主坐下”攀谈 ， 称自己与范进是“亲切的世兄弟” 。 并且“谨具贺仪五十两” ， 赠送“三进二间”的空房 。 张乡绅的凑热闹 ， 象征着范进通过科举已经进入了统治阶层 。
处在社会最底层的乡里百姓 ， 小有资产的小手工业者胡屠户 ， 居于社会上层的张乡绅 ， 不同阶层的人们 ， 都在范进中举这一特定时刻粉墨登场 ， 他们从不同的角度共同评价着一个共同的人生价值：乐莫大于金榜题名 ， 喜莫甚于荣华富贵 。 难怪从20岁时就开始参加院试 ， 30多年里考了20余次的范进 ， 一旦中举便不免喜极而疯 ， 如醉如痴地道：“噫！好了！我中了！”这六字三顿 ， 包涵无限 。 它脱口而出,不假雕饰 ， 从范进的灵魂深处喷涌而出 ， “饱含着几十年困顿场屋的辛酸回忆 ， 以及受人冷遇、人穷志卑的痛苦体验 。 同时又充满了对未来荣华富贵的更大企求和无限向往” 。 几十年的科举生涯的痛苦体验 ， 几十年受尽的冷嘲热讽 ， 几十年辛酸屈辱的社会地位 ， 都在这六个字中得到了释放与排遣 。

三、周进为什么要“上调”范进看完了《儒林外史》的朋友都知道 ， 范进确实没啥学问 ， 连“四川苏轼”是谁都不知道 。 如果不是遇到“学道”周进 ， 范进一辈子都翻不了身 。 那么问题来了 ， 周进为什么要“上调”范进呢？
试卷评阅前：第一印象深刻
从小说描写看 ， 周学道对那些“也有小的 ，  也有老的  ，  仪表端正的 ， 獐头鼠目的 ， 衣冠齐楚的 ， 衣衫褴褛的”都没有留心 ， 也就是说第一印象并不深刻 ， 独对范进的印象很在意 ， 对范进的衣着打扮 ， 行为举止“看在心里” 。
周学道对范进的年龄和科举经历印象深刻 。 因翻一翻点名册 ，  问那童生道：“你就是范进？ ” 范进跪下道：“童生就是 。 ”学道道：“你今年多少年纪了？ ”范进道：“童生册上写的是三十岁 ， 童生实年五十四岁 。 ”学道道：“你考过多少回数了？ ”范进道：“童生二十岁应考 ， 到今考过二十余次 。 ”
范进寥寥几句就把周进打动了：眼前的范进 ， 不正是几年前的自己吗？这种相似的出身、经历 ， 使周进对范进同情之心顿起 ， 怜悯之情暗生 ， 为接下来取中范进的试卷埋下了伏笔 。
试卷评阅中：心理定势的支配
首先是周学道要取 “真才”之心理的驱使 。 周进在做了广东的学道后 ， 念念不忘自己的职责 ， 把选拔“真才实学”牢记于心 。 其次 ， 借对范进的认可来肯定以前的自己 。 他不认为范进以前没考中秀才是文章做得不好 ， 而是因为以前的考官没有仔细看他的试卷之故 。 在这种心理暗示下 ， 周学道便形成了范进“文章老成 ， 今科必发”的心理定势 。

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