31.过了十多天 ， 或者一个月罢 ， 我还记得 ， 是她告假回家以后的四五天 ， 她穿着新的蓝布衫回来了 ， 一见面 ， 就将一包书递给我 ， 高兴地说道：  
描写阿长的动作 ， 表现了她递给“我”书时的兴奋之态 。阿长因能够帮助“我”而十分高兴 ， 体现出她对“我”的疼爱 。用“很”修饰“记得” ， 是为了强调“记得”的程度 ， 也是为了引起读者的注意 。  
32.“哥儿 ， 有画儿的‘三哼经’ ， 我给你买来了！”  
此处语言描写很符合人物身份 ， 阿长是个目不识丁的乡下人 ， 并不懂什么是《山海经》 ， 只能根据谐音来记忆 。  
33.我似乎遇着了一个霹雳 ， 全体都震悚起来；赶紧去接过来 ， 打开纸包 ， 是四本小小的书 ， 略略一翻 ， 人面的兽 ， 九头的蛇 ， ……果然都在内 。  
前半句表现“我”看到阿长手中的书时的震惊和感激之情 ， 后半句写了“我”在惊喜的心情下产生的连续的动作 。“我”欣喜若狂的情态跃然纸上 。  
34.这又使我发生新的敬意了 ， 别人不肯做 ， 或不能做的事 ， 她却能够做成功 。  
“新的敬意”是因为爱和感动产生的 ， 不同于前面因为阿长能抵挡炮弹的“神力”而产生的“敬意” 。  
35.她确有伟大的神力 。  
“伟大的神力”是指没有文化的阿长竟然帮“窝”买来了令“我”朝思暮想的《山海经》 ， 而这是“别人不肯做 ， 或不能做的事 。”“伟大的神力”岁带夸张一位 ， 却是作者一孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美 。  
36.这四本书 ， 乃是我最初得到 ， 最为心爱的宝书 。  
因为这四本书是“我”当时渴慕已久的 ， 虽然很粗拙 ， 却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的 ， 当时给了“我”非常大的震动 ， 让“我”产生了感激和“新的敬意” ， 所以说是“最为心爱的宝书” 。  
37.但那是我最为心爱的宝书 ， 看起来 ， 确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目 ， 以脐为口” ， 还要“执干戚17而舞”的刑天 。  
“粗拙”与“宝书”形成鲜明对比 ， 表现了“我”对这部书的喜爱 ， 体现了“我”对阿长深深的感激与敬意 。  
38.木刻的却已经记不清是什么时候失掉了 。  
表达了“我”深深的遗憾之情 。  
39.我的保姆 ， 长妈妈即阿长 ， 辞了这人世 ， 大概也有了三十年了罢 。  
“长妈妈”这一称呼 ， 体现了“我”对阿长的敬重、感激和怀念 。  
40.我终于不知道她的姓名 ， 她的经历 ， 仅知道有一个过继的儿子 ， 她大约是青年守寡的孤孀 。  
补叙长妈妈的身世 ， 低沉的叙述语调中包含着思念和歉疚 ， 也包含着感激和同情 。  
41．仁厚黑暗的地母呵 ， 愿在你怀里永安她的魂灵！  
“地母”就是地神 。作者以深情的祝祷 ， 照应童年懵懂的祈福 ， 将全文情感推向高潮 ， 表达了对长妈妈的深切感激和怀念之情 。  
【内容梳理】  
1.题解  
“阿长”：人名 。鲁迅家的一个女工；“《山海经》” ， 书名 。题目为一并列词组 ， 文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点 。

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