天花板效应是什么产生天花板效应的原因 _什么意思

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偶尔会听见周围人讨论说要避免天花板效应，可是天花板效应是什么意思，它产生的原因是什么呢?今天跟着花镇小编一起来了解一下吧。

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一、天花板效应什么意思?
天花板效应又称高限效应，是指当要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平(数量)的自变量都获得很好的结果，并且没有什么差别的情况。以阻碍某些有资格的人(特别是女性)在组织中上升到一定的职位。情感困惑加导师/信
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英文名：ceiling effect，总的来说‘天花板效应’指测验题目过于容易，而致使大部分个体得分普遍较高的现象。
举个简单的例子来说明一下：老师为了测试一下学生的学习水平，而出了一份卷子，如果这份卷子过于简单，结果是学生普遍取得了高分。从而无法从分数中检验出学生的学习水平。那么这种现象就叫“天花板效应” 。
“天花板”用作测验中的最高得分或完成某项作业的限度。天花板效应用来指：①在测验中，当受测验者到理论上的上限时所获得分数的实际限度。 ②在行为研究中，表示受试在表现中已使用能力。 ③在药理学中，指能产生所期望效果的药物的剂量。
而天花板现象是指在干部成长过程中，大多数人达到一定级别后，晋升空间便会越来越小，从而在不同阶段遇到自身仕途的“天花板”的状况。造成“天花板”困局的原因多种多样，比如制度安排、学历问题、年龄，性别，种族因素等等。
面对“天花板”，若不能理性应对，就会在一定程度上出现负面心态，轻者因此丧失工作动力、得过且过，重者可能以权谋私、走入歧途。因此，高度关注和认真剖析“天花板”困局的形成机制、遭遇“天花板”的干部的心态状态等，无论对个体成长还是干部队伍建设，都具有重要意义。

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二、效应产生的原因：
1、时间的因素
人们认为，即使是最优秀的*，也往往没有时间穿过长长的企业晋升渠道达到企业的高层。对于高级管理人员来说，基本的条件是：硕士学位加上25年的工作经验。 20世纪70年代，正是当今高层经理们毕业的时候，那时仅有不到5%的法律和工商管理硕士的学位授予了* 。而现在美国有40%的法律学位和35%的工商管理硕士学位被*获得。加/信
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【天花板效应是什么产生天花板效应的原因】 所以，有理由相信*在企业中占据管理职位的数字将会在未来有所上升。比如在美国，1972年*在企业中占据17.6%的管理职位，现在则是35% 。但是，*在企业的高层职位方面的进步并不明显。
2、母性理论
有时人们认为，天花板这种效应是由于*特有的天性和特质造成的。 *在职业发展的道路上，容易为家庭和抚育子女而分心。即使她们能够很快地返回工作，她们也已经落后于其他的男性同事了。尤其是照顾*的原因，她们往往错过了一些重要的发展机会。比如，到海外的长期工作任务，与客户连续几晚的谈判，很快地改变计划等等。很少有公司能忽视这些问题，所以大多数企业安排*进入不承担类似工作的部门(比如人力资源和信息沟通等部门) 。这样一来，*的职业经验受到*，也就难以达到更高的职位了。

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