人教版小学四年级上册语文教学计划
一、语文教材分析
本册教材分组编排 。全册共分8组 。每组包括导语、课例、语文园地三大部分 。
教材继续按专题编组 。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点 。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就 。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩 。

文章插图
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求 。课例由3—5篇课文组成 。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类 。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇 。精读课文后有思考练习题 。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求 。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读 。教材后面还附有8篇选读课文 。
每个语文园地由5个栏目组成 。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累” 。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次 。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台 。
本册要求认识200字，会写200字 。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里 。教材后面附有两个生字表，“生字表一是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字 。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏 。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中 。
二、教材的主要特点
四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的 。
（一）加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标
课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标 。
（二）加强整合，围绕专题组织教材
本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式 。
根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的思想，在按专题编写教材时，注意了加强整合，每组的课文都围绕专题编选，从导语到语文园地的各项内容也都围绕专题来安排 。而且，围绕专题安排的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到环环相扣 。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体 。


文章插图
（三）加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习
本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本” 。这一特点在教材里有多种呈现方式：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟；二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目；三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”；四是“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目 。

• 复活第一部的读后感 关于复活的读后感
• 眼部护理是什么 眼部皮肤护理步骤
• 电脑键盘全部键的功能介绍图片 电脑减号怎么打出来的符号
• 宋承宪主演的电视剧哪部最好看 宋承宪主演最新悬疑惊悚韩剧叫什么
• 韩剧男版灰姑娘百度网盘 不错的八部韩剧推荐
• 18.56亿部！每年产生的废旧手机达到4亿部，你贡献了多少部？
• 下水道的美人鱼简介绍 这部美人鱼电影太重口了英文
• 最好看十大古装电视剧2020 十部好看的宠妻古装剧有哪些
• 生产技术管理岗位 生产技术管理部
• 感觉婚姻不幸福怎么办呢 如果你觉得婚姻不幸福,你愿意付出自己的全部积蓄么