高三英语学科一轮基础知识及基本技能复习基本结束，为了提高英语学科高考二轮复习备考有效性，现提出如下建议，请各校结合本校、本班的学情参照执行 。
【大连高考培训机构 大连高考辅导学校】一、复习目标
1. 依托语法专题，整合一轮复习成果，构筑完备英语知识体系 。
2. 通过题型专题训练，了解命题基本规律、熟练掌握解题思路和技巧
3. 结合学情，精选习题，在真实语言情境中，提升学生思维品质 。
4. 关注《中国高考评价体系》，加强专题练和限时练的实效性，强化答题规范，注重高效讲评，提高学生应试能力和应试技巧，培养学生综合运用英语的关键能力 。
二、教学安排
时间安排: 2022年2月20日左右至2022年4月5日左右 。以“专题强化”为主线，突出“考点”和学生的“薄弱点”，以点带面，进行专题复习:做好各种题型的“应试”指导 。
1. 语法专题:突出“考点”，以高考真题为基本训练素材，进行考真题为基本训练素材，进行专题强化 。重点抓好基础语法知识的理解和运用，对有一定语法基础的学生，可进行“动词的时态、非谓语动词和复合句”三大考点的讲练 。
2. 题型专题:抓牢“话题和体裁”，重点抓好答题技巧的指导与训练:强化“写作”着重语言表达的“准确性”和“得体性”的指导与训练 。
3.专项练和限时练:小卷模式，一般按 15 到 30 分钟设计，针对“考点”和学生复习中的“薄弱点”，进行补救性的日常训练要做到“即练即讲，及时达标
4. 各区、各校可根据教学实际，合理安排语法和题型专题的顺序和教学课时 。
5. 为应对疫情期间出现的线下授课转为线上授课，要做好预案，提前备出材料，以应对突发情况 。同时，线上课程要保证集体备课的及时性和有效性，充分调动学生的积极性，做好学习测试的监督和辅导工作 。
三、教学建议
1. 团结协作、共同面对
目前，各校要充分发挥集体的力量，团结协作，共同面对特殊时期的高考二轮复习备考工作 。备课组长要组织好网络集体备课，确定本校总体教学计划和时间安排，并将专题材料的准备分解到位:每周至少进行一次集备，研究教学中出现的特定问题:安排好组内各项工作和人员分工 。备课组内各团队成员务必支持备课组长的工作，有质量地完成组内工作，同时及时反馈教学中的各项问题和困惑，发挥集体的作用，协同解决 。
2. 研究高考、把握动向
2022年高考英语真题试题参照
依据《中国高考评价体系》命制，以《高中英语课程标准》的内容为依据，落实立德树人教育根本任务、为高校选拔人才 。考查核心价值---中国情怀和国际视野；学科素养---交际素养、学习素养 和思辨素养；关键能力---阅读理解能力、书面表达能力:必备知识---语言知识和文化知识 。高考英语试题注重基础性、提高综合性、强调应用性和突出创新性考查 。
3. 把握特点、有的放矢
二轮复习中要研究高考试卷，把握高考试题特点、命题方向及命题变化 。
阅读理解考查理解词汇、理解具体信息、理解主旨要义、理解观点态度、推断和理解语篇结构或类型七个方面的内容 。其中，以获取具体信息和推断为主，通常占所考查内容的 70%左右；材料语言地道，文章结构清晰、逻辑言地道，文章结构清晰、逻辑严谨；文章会有少量生词，但不影响答题 。
完形填空考查在理解语篇的基础上，考生对词汇的辨析和运用能力，其中对文章的理解是关键 。一般为记叙文，考查事实情节和主人公或作者对某件事情的看法或感受 。这种记叙文可分为两种:夹叙夹议以叙为主、夹叙夹议叙议均衡 。在词汇的考查上，一般为常见的词汇，偶尔也有个别熟词新义，需要综合文章上下文语境或主旨要义来判断 。此外要适当练习以说明文和议论文为载体的完形填空试题 。

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