有书君说
在民国大师中，有一个人非常特别 。


他没有上过大学，没有留过洋，甚至没有系统地读过中国的四书五经 。


然而他竟然站在了北大的讲台上，开设了印度哲学、佛教哲学、孔子哲学和孔家思想史等课程和专题研究 。


在当时，学习“西化”还是保留“国粹”的文化之争正处于白热化状态 。


他旗帜鲜明地站在了继承传统文化的阵营，并放言：


以儒家为代表的中国文化将取代近代西方强势文化，而成为世界的主导 。


他就是被称为“中国最后一位大儒”的梁漱溟 。


今天，让我们一起走进梁漱溟的故事 。

文章插图



甲午战争前一年，即1893年，梁漱溟诞生在北京一个没落的贵族家庭里 。


梁氏的先祖是元世祖忽必烈的五子忽哥赤，当时被封为梁王 。


几代沉浮后，显赫的门楣早已烟消云散，保留下来的，只有“梁”这个姓 。


虽然门庭萧条，但是梁漱溟祖上三代，都是举人或进士出身，也算“世代诗书礼仪之家” 。


不过从曾祖父起，家道中落，梁家的日子便过得非常艰难 。


梁漱溟的父亲梁济27岁考中举人，是清朝一个不大的官 。


梁济秉性笃实，思想敏锐，亦有一腔热血，一身侠骨 。


他对当时中国饱受各国列强欺凌，感到十分痛苦 。


对主张维新变法的梁启超，非常钦佩和仰慕，把救国大任寄希望于变革 。


因为梁济非常赞成变法维新中的停科举、废八股，学习西方有用知识等主张 。


所以，梁漱溟的启蒙教育，并没有一板一眼苦读四书五经，而是涵盖了中西文化 。


而且，在梁漱溟的成长中，父亲从未过多干预他学习，只是让他自己去思考，形成认知 。


平时嘱咐最多的，无非是小心着凉、注意饮食之类的养生之道 。


在梁漱溟十四、五岁时，已经有一定的思想见解，对时政和身边的事物常常发表自己的看法 。


父亲认为好的，便加以鼓励，他不同意的，也只是让梁漱溟知道自己不同意，却从不干涉 。


父亲对梁漱溟的影响至深，从小便在他心里刻下了爱国、求知、独立思考的烙印 。


二十年代的中国，风雨飘摇，许多文人志士急切地想要找一条救国的出路 。


主张维新的思潮，不断冲击着旧的体制 。


在这样的环境中，梁漱溟从小萌生出一种对社会、对国家的责任感，鄙视那些世俗中求衣食、谋利禄的生活 。


而且，他还意识到，一个人缺乏眼光见识是不行的，必须力争上游，有一颗“务实”、向上的心 。


和父亲一样，他认为中国积弱全为念书人专务虚文，与事实隔得太远所误 。


所以，在中学时，除了应付课业，他大部分时间都用来自学西洋哲学、印度宗教、中国宋明理学，以及从梁启超主编的报刊杂志中学习新思想和学说 。


虽然中学过后，梁漱溟再没有继续深造，但是在孜孜不倦的自学中，他已经积淀了厚重的学识 。


对此，他说：
“我只是平常资质，没有过人之才 。在学校时，不算特别勤学；出学校后，亦未用过苦功 。
只平素心理上，自己总有对自己的一种要求，不能让一天光阴随便马虎过去 。”

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