学好初中数学的几个建议
彭大春
今天继上次的内容来谈谈学好初中数学的几点小建议,希望对大家有所帮助!
1、记好数学笔记 。特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,解题思路,补充的课外知识 。
2、建立数学纠错本 。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯 。争取做到:找错、析错、改错、防错 。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果索因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密 。
3、记忆数学规律和数学结论 。
4、“好”为人师 。与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组” 。
5、争做数学课外题,加大自学力度 。反复巩固,消灭前学后忘 。
6、学会总结归类 。例如: ①从数学思想分类;②从解题方法归类;③从知识应用上分类 。

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7、注意化归转化思想学习 。学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识 。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识 。小学知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了 。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识 。
8、必备的能力:计算 计算能力是一项基本的数学能力,是一个人今后生活、学习所必须的基本素质之一 。但是目前孩子们在计算中反映出来的情况令人担忧 。孩子的计算能力不高,经常导致计算错误,从而直接影响了其它学科如物理、化学的学习 。有些家长对计算能力的训练不是太重视,一直都以为是孩子粗心大意才会算错,其实计算题的训练能帮助孩子提高他的思维敏感力、思维的灵活性,同时在心理上更会提高孩子对学习数学的信心 。因此,家长对训练提高孩子的计算能力应该有必要的重视 。
总之,家长和教师要多多了解小学和初中数学在内容、学习难度、思考习惯还有学习方法、学生心理上的变化等方面的知识,才能有针对性采取措施引导和鼓励,循循善诱,让孩子能顺利从小学过渡到中学,能一如既往的喜欢数学、学好数学、让数学成为一生的财富 。
希望你每天关注彭老师的数学,我的执着和专业,你的热情和期待,正在发生化学反应,让我们一道携手前行!
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