8、其中一个是11：速算口诀：首尾都不动，相加放中间 。
4、学习数学的情感目标是什么情感与态度目标是数学课程目标体系中的一个子目标，与知识技能、数学思考、问题解决等共同构成一个完整的不可分割的总目标 。
就作用而言，情感目标是其它目标的动力保障，它包括了对数学知识的好奇心和求知欲以及学习数学的兴趣、信心、意志、态度、价值观、习惯在内的心理品质 ， 对学生的学习过程起着动力、定向、引导、维持、调节等重要作用 。
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