体育的基本目标与发展目标是什么 _体育

1、体育的基本目标与发展目标是什么体育的基本目标：1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能； 3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法； 4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度； 5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
体育的发展目标：1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方 2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能； 3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。
2、农村体育的发展特点及规律农村体育主要特点是：
1、活动项目多样化；
2、乡土化；
3、活动时间农闲化；
4、活动形式分散化。
农村体育发展规律是：运用简易体育设施和器材，或者依托自然环境，通过符合农村地域环境特点的传统项目、乡土项目或者形式灵活的现代项目来实现强身健体、休闲娱乐、社会教育、社会交往。
3、什么是体育关于体育的概念含义1、体育（physicaleducation ，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
2、随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。
4、体育的由来在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操” 。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育” 。
5、利用网络学习体育的途径有哪些【体育的基本目标与发展目标是什么】利用网络学习体育的途径，有下面这些：
1、通过网络观看相关体育教学视频、动作图解等资料；
2、通过网络下载体育方面的参考资料，分享体育学习经验；
3、通过网络教学平台构建，这有助于教育自主、协作和探究性地掌握体育知识与技能,提高体育学习质量和效率。

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