谢谢邀请！
作为老师，本人觉得应该这样与家长沟通:
1，先给家长介绍孩子成绩下降前的状态，主要以表扬肯定为主 。
【小学生学习成绩下降，家长带孩子看香头，老师该如何与家长沟通？】2，老师要给家长分析孩子成绩下降的原因，仍然以鼓励，多肯定为主 。
3，老师要让家长谈出孩子成绩下降的原因 。并让家长提出解决的办法 。
4，老师也要谈出解决问题的办法 。
5，双方在充分交流沟通基础上，达成共识，并约定如何解决问题 。
6，老师要明确指出，带孩子看香头是不对的，这不仅仅是迷信问题，更重要的是对孩子今后人生成长的不良影响问题 。要让家长相信自己，相信老师，相信孩子 。家长要帮助孩子查找成绩下降的原因，让孩子自信，自强起来，要让家长明白，这才是唯一能够制止成绩下降的最好最有效的办法 。
7，老师要给家长提出要求和希望，并希望双方携手共帮，共担教育引导孩子的重任 。
总之，要让家长感到老师没有歧视孩子，更没有放弃孩子，而且还对自己的孩子抱有很大希望 。
若能达到以上之目的，沟通就是成功了！
我来回答一下 。看香头到底是做什么我还不太明白，好像是在搞什么迷信活动吧 。我觉得老师跟家长沟通时就给家长分析学生学习成绩下降的原因，建议家长该怎么做就可以了，不要提什么看香头的事 。老师可以管学生，但管不了家长不是吗？看香头这一举动确实是家长的愚昧行为，但老师又不能直接了当指出，否则会伤了家长的面子，怎么办呢？我认为可以旁敲侧击，比如说找家长平时比较信任的，讲话能听得进去的亲朋好友间接的去跟家长沟通，效果是不是更好呢？
小学生学习成绩下降，家长带孩子看香头，第一次听说“香头”这个词，百度了一下，原来是一种封建迷信行为。
首先，我认为，选择这种方式的家长，跟家长接受的教育程度有关，这些家长文化水平大多比较低，辨别能力欠缺，没有科学意识，但我们应该换位思考，理解这位家长当下的心情，虽然行为有些愚昧 ，但面对孩子成绩下降，又想不出其他好的办法，以为信信神，拜拜佛，看看香头，也许能使孩子的成绩上升，这是心里上的安慰和祈求 。

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作为老师，如果遇到这种情况，我觉得应做好以下几点 。
一 登门家访 。班主任亲自到学生家进行家访，了解情况，说话注意方法，尽量婉转些，晓之以理，动之以情，让家长明白，孩子学习成绩下降，我们要找出根本原因，看香头是封建迷信做法，搞迷信活动只会麻痹我的思想，损失我们的钱财，对孩子成绩的提高是起不了任何作用 。

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二 和学生进行沟通 。既然是学习成绩下降，说明之前的成绩尚可，或者说学习能力并不欠缺，那一定有其下降的原因 ，班主任或任课老师，要找学生进行个别谈话，详细了解学生的最近表现，是身体出现了问题，还是受外界影响抑或是课堂上注意力不集中，导致成绩下降 。

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三解决问题 。针对上述问题，要制定出相应的解决方案，如果是身体出现状况，家长要尽快带孩子上医院进行治疗，如果是受外界不良环境影响，要避免让孩子和社会上一些不三不四的人接触，家长近期要密切关注孩子每天的动向，一旦发现和品行不端的人在一起，及时制止，班主任老师要对其加强教育，如果是课堂听课不专注，课堂上，老师要经常提问，让孩子多上黑板做题，以吸引孩子的注意力 。

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