学前教育专业学生见习记录报告怎么写?( 三 )


有两个幼儿特别爱互相瓣眼睛耳朵玩,还玩得津津有味,看起来还以为他们打架,一问他们,他们说“我们只是玩玩啦!”教师在课堂上让做的事,他们总是不认真完成 。
八、教师组织教育活动的一系列活动过程:
幼儿园每个班都有周计划,主题活动计划,教案的撰写都是按照计划中的目标而写的 。在这周里,我们得以听了几个早上的观摹课 。教师的活动导入都较有趣 。语气温和又有感染力 。眼神都在关注幼儿一举一动,活动控制得很有秩序和活力 。例如有一节体育活动课是拿小凳子做教具的,教师先让幼儿自已玩小凳子,然后摆凳子成直线做桥,有长有短有错开的,让幼儿试着走过去,接着让幼儿自已想办法搭桥救玉米糖 。整个活动很成功 。
九、教师如何控制幼儿一日活动
据我观察,教师都是按计划上课,用不同的音乐表示让幼儿做不同的事情,比如上课有上课音乐,休息有休息音乐,进食有进食音乐 。
【学前教育专业学生见习记录报告怎么写?】一周过去了,感觉自已学到蛮多的 。同时也发现了许多现实教育中的缺点,希望自已在将来的学习中能学到更多的东西,以便自已以后能更快地适应幼儿教师这个职务 。


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