孩子读到八年级时，会出现初二现象，你知道什么“初二现象”？ _经验常识

孩子读到八年级时，会出现初二现象。初二现象就是初中二年级是整个初中学习阶段的分水岭，同时也是学习知识延深的一个重要阶段，如果这一年孩子的学习知识落下来，整个初三肯定不好追上去了，因此把控初二就成了孩子，家长和老师三方的重中之重，必须拿下，否则孩子的学习生涯就会功亏一篑，也不为过。我们知道小学升初中，是孩子从少年到青少年的转变，知识街接也是根据小学六年级一个基本延伸，初一课程知识比较短浅，考高分是常有的现象，但是一旦步入初二，特别是后半年，数学知识难度加大，伴随物理，化学知识的加深，考验学生智力突显，这时候家长应加强对孩子的关心和帮助，如果孩子的数理化分数低了，赶紧找校外辅导或言传身教，如果是住校的，要充分利用好礼拜六，礼拜天这一天半的宝贵时间，把这一星期的知识进行恶补，如此的锲而不舍，才能不让孩子掉队，所以如果是有心的家长在初二时要狠盯一年，特别忙的家长要盯孩子的下半年，这毕竟关系到孩子后面的学业程度了，人们常说，学好数理化，走遍天下都不怕，而整个初二便是数理化知识融合的关键点，成之则以后海阔天空，掉队则一蕨不振，学业可能止步于此，勉强毕业上了高中，也费劲，更别提重点中学了，想都别想，因此初二现象就是通向高等学府的一把钥匙，能否拿到，一靠自身，二靠外力了。当然这仅代表个人观点。

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答：初二现象：是指很多孩子到了初二以后，在学习中遇到困难，成绩出现了不同程度的下滑
初二承上启下是中考的转折点，这是因为初二和初一这两年要学完初中60%的内容初二8门课基础扎实，那么孩子在初三的学习才能更上一层楼，然而很多孩子上了初二以后，变得越来越皮，他们开始变得不如初一那么努力学习，在学习中偷懒拖拖拉拉，结果导致问题越来越多，拖累初三的学习没能考上高中，所以我们把初二现象总结成一句话叫：“初二落伍，初三难补”，详细内容下图所示

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其次，从心理上讲，初二孩子的叛逆心理要比初一的孩子更加强烈刚上初一的时候，孩子对老师不熟悉，对学校不熟，对身边的同学不熟悉。所以他们还比较小心谨慎比较听话，对老师和父母的教育管理还能接受，但是他们经过初一一年的磨合，到了初二逐渐熟悉适应初中的学习生活以后，开始变得越来胆子越来越大，开始变得越来越叛逆，课堂上不认真听课，回到家不听从父母的教育，不积极写作业，就像下图这个初中生回到家只想玩游戏，对作业能拖就拖，能不写就不写，成绩直线下滑

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所以到了初二以后，家长要注意教育叛逆期学生的方式，不要再像过去那样，用命令小孩子的语气和他们说话，动不动就给孩子发脾气，打骂批评，唠叨孩子，否则孩子会很反感，而是要循循善诱谆谆教导，安抚好孩子的情绪，但是也不能处处迁就，比如对孩子还没有完成作业就要玩手机看电视的这些要求要给与制止，让孩子认识到学习才是自己最主要的任务，能够投入精力去努力学习备战中考

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第三要结合8门功课的成绩给孩子制定学习计划，把8门功课不能出现偏科，对现在出现的偏科彻底处理掉，以山西省今年中考为例，语数外满分120分，不能低于100分，文综理综满分150分，不能低于120分，这个分数才能达到统招线，其他省份的录取线也都差不多，所以家长要结合本地中考分数线来判断孩子是不是偏科

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