书籍设计师( 二 ) _「广东龙网」

书籍的封面和内文设计早在20世纪60年代就被欧洲、美国和日本的众多书籍设计师认为是不可分割的整体，书籍设计最重要的方法论“版面网格系统”也在瑞士出现。90年代，沉睡的汉语出版物设计终于迎来了影响深远的重大设计观念变革，即“由装帧到书籍设计” 。书籍设计的三大核心理念为装帧设计、编排设计和编辑设计。这一理论体系由国际平面设计联盟成员、清华大学教授吕敬人系统提出，其理论雏形早在1996年便已萌发。正是在这一理论体系的影响下，汉语出版物得以走出装帧的禁锢，迎来了第六届“全国书籍装帧艺术展暨评奖” 。从参展作品来看，书籍设计的理念已经深入书籍设计师、出版人之心，成为“由装帧到书籍设计”的转折点。
“全国书籍设计艺术展”旨在建立汉语出版物设计的评价体系，设立的文学、艺术、社科、教育等系列奖项，鼓励不同学科书籍设计的均衡发展。第九届“全国书籍设计艺术展”相比于往届，不仅设立了全场大奖，且设立评审奖，让艺术个性不被共性淹没、遮蔽。
书籍设计的着眼点是“视觉对话” 。在第九届“全国书籍设计艺术展”的获奖作品中，科技类金奖是由尹琳琳设计的《材料图传——关于材料发展史的对话》。该书的6个外立面全部处理成黑色，封面图形运用声波的抽象变化组成文字。在黑纸板上起凸、烫印声波的线形，产生不同的光泽与质感，使节奏和韵律跃然纸上。内文则选用富有质感的环保纸，函套、书口、书签的处理丰富了图书的层次和变化。在信息编排上，插图和对话被分别排布在对开页面上，以一面插图、一面对话的形式阐述着文本内容。插图页通过设计变化突出历史人物，明确历史年代，并把知识点提取出来以手写的形式强化。每个页面都撒有细小的圆点图案，暗示了材料进步的内在逻辑和相互关联。
由顾欣设计的《清华大学艺术博物馆开馆展丛书》，获得评审奖中的吕敬人评审奖。这套书包含了《竹简上的经典》《对话达·芬奇》《营造中华》《尺素情怀》等分册，设计者用统一严谨的设计思路，将细节处理运用于书籍的每一个角落。从封面到内文版面的处理，中英文字体字号的应用，网格秩序的驾驭，文本图像布局，空间体例安排，叙述节奏把控等，设计者将编辑设计概念融入设计之中，表面形式的淡泊素静反映出设计师对文本的表现与掌控能力。
李瑾和伍子杰合作设计完成的《教学档案》获得了教育类银奖。该书以开启档案的形式展现教育工作者的艺术历程及设计观念的变迁，并记录了一批多元化的学生作品，意为对设计研究和培育设计人才多年成果的一次阶段性展示。全书共分三个部分，由不同的装订形式组构，形成错落多元、外包内放的书籍形态。三部分呼应而又各自独立，搭建出风格多样而舒适的阅读环境。其中纸页最高部分为“学生个案” ，暗含作者期望学生们能不断超越过去、锐意进取。全书以白、灰为主调性，荧光绿色穿插其中，单色印刷以降低色彩明度为手段，四色印刷加白专底色与灰纸调和，传递出教育工作者低调温暖、谦和儒雅的风范。

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