代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误 。这类病句主要有二类 。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱 。二类指示代词和疑问代词误用 。


例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球 。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球” 。
修改病句的符号及作用


1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落 。


2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号 。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号 。


3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置 。


4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的 。


5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号 。


6.重点号：专用于赞美写得好的词、句 。


7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正 。


8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段 。


9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段 。


10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段 。


11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移 。


12.前移号：文字前移或顶格 。


修改病句是有方法可寻的，
一般需掌握好“一读二找三改四检查” 。


一读，读通句子，弄清原句的本意 。本意是指原句所要表达的主要意思 。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改 。


二找，确定句子的病症 。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因 。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症 。


【小学修改病句大全100个 小学生病句修改大全】三改，对症下药 。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正 。


四检查 。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……


小学语文修改病句专项练习题（一）
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰 。
２.骄傲自满是学习上的阻碍 。
３.这些是唐朝出土的文物 。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象 。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目 。
６.我估计他这道题一定做错了 。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理 。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖 。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育 。
11.《草原》的作者是老舍写的 。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大 。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的 。
14.我们要增强克服困难的信心和方法 。
15.报晓的公鸡是起床的信号 。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误 。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识 。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸 。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物 。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员 。

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