“太阳打嗝了”——太阳的打嗝；
“太阳喝一大口水”——潮汐现象；
太阳憋气——气球、球体、天体等自爆现象；
还有打雷、风暴、飓风等这种虚实结合的方式有助于孩子们打开对世界的好奇与认知；一般来说自然的力量多具有破坏性，而在《太阳打嗝了》中，这些力量都是用于帮助朋友解决困难的，让一些孩子害怕的的如打雷、狂风等也变得可爱起来，帮助孩子们在情感上增加对自然的喜欢，对科学的好奇与热情；虽然都倡导不要过早给孩子进行专业的知识训练，但是通过故事引导孩子打下科学想象的基础，对于培养孩子的科学人文素养有着春风化雨的功效 。这大概也是作者碧娜·伊切拉创作此绘本的初衷吧 。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更为重要 。”希望《太阳打嗝了》为每位孩子播下好奇的种子，插上想象的翅膀，开启创意的航行！
（PS：开篇伊迪丝的妈妈能够胜诉是因为她讲了一个关于天鹅的故事打动了23名陪审团成员，而那个故事也是与想象力有关，感兴趣的读者可以找来看看，一样很有启发哟！）
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