李刚：我们动画专业专任教师有32位，游戏教研室有专任教师6位，然后也会不间断的邀请一些企业从业者来学校，但近两年由于大环境的原因频率有所减少，还有一个原因就是由于学校的地理限制，想要进行更深度的合作，比如让企业老师来开设一门选修课也不太方便，所以大多数还是以讲座、沙龙的形式开展 。


游戏日报：在学生能力考核方面？主要考核学生哪些方面的能力？会不会要求学生做一个？
李刚：会的，他们在毕业的时候都必须要求做一个游戏Demo，当然这是需要分组完成的，而且分组本身就是一个很重要的学习，要让他知道该如何在团队中去配合别人，如何协作，这都是在进入职场之后必须要经历的一件事情 。


游戏日报：课程开设以来有没有一些比较突出的毕业作品或者商业化的学生作品？或者在游戏行业有一定知名度的毕业生？
李刚：因为学生毕业的时候，他们的作品大多数都只是一个简单的Demo，所以这方面完成商业化的比较少，不过在学校中也确实出现过，由学生做的毕业作品被商业公司直接购买的案例 。是学生做了一款桌游，结果被一家经营剧本杀的公司相中，于是直接将版权购买了过去，在学生毕业答辩时这款桌游已经开始在市面上运营，并且卖出去几十份了 。

至于游戏行业具有一定知名度的学生，由于名气这方面没有具体的衡量标准，但是目前在一些头部游戏公司的重要岗位，比如主美、主策等等，都有我们的学生 。


游戏日报：校企合作这方面，目前咱们学院跟哪些游戏企业合作比较紧密，主要开展了哪些方面的合作项目？
李刚：以前跟山西当地的学校合作的比较紧密，像山西几何天成文化传媒有限公司等等，后来因为疫情原因本地合作比较少，主要跟外地的一些企业进行合作，包括完美世界、天津乐鱼科技、网龙等等 。每家企业的合作形式也不一样，有些是让学生去他们企业实习，有些是通过线上的方式进行合作等等 。


游戏日报：在您看来，目前院校与游戏企业之间进行合作，存在哪些方面的问题或者阻力？您心中理想状态下的校企合作是什么样？
李刚：对于我们学院而言，主要是因为地理位置限制的原因，所以在校企合作方面不太方便，其他方面并没有太大的阻力 。我所认为的理想状态下的校企合作，核心就是三方共赢，合作能够给到学生机会，然后学校有机会提升自己的影响力与教育力量，企业在合作时能够快速选拔需要的人才、跟学校产生一些科研上的互动等，这就很完美了 。


【制作游戏教程 游戏制作培训学院】

文章插图


游戏日报：您觉得从游戏专业方向出身的这种“科班毕业生”，对整个行业而言会起到哪些作用？
李刚：行业要良性发展一定是需要科班出身的人才，如果我们的游戏产品的未来不仅仅是通过熟练的运营手段获利，还需要大量的优质玩法和内容来打造3A级的世界级产品的话，那就一定需要有大量具备系统化思考和专业能力的人才 。科班出身的大学生，他们具备系统化思考的能力，带着对游戏本质的理解从业岗位上积累足够的经验之后，他们才能深刻地去改变现在游戏行业存在的一些问题，也会为行业正向发展提供助力 。


游戏日报：对于那些想要选择游戏设计方向，但又不知道自己是否合适的学生们，您有什么建议可以提供给他们吗？
李刚：如果目的是要进入游戏行业，并不一定非得选择游戏设计方向 。游戏行业是一个综合性很强的行业，这里面能够用到很多所学的内容，包括心理学、经济学甚至统计学等等，所以专业的选择并不会成为进入进入行业的门槛，只需要抱着一颗热爱的心去学，想要进入游戏行业没有任何问题 。

• 微博游戏在哪里找 微信游戏
• 凌乳蒂法小游戏 蒂法是什么游戏里的
• 基础英语自学免费 英语自学教程答案
• 网页制作哪家好
• 拌三丝怎么做凉拌三丝 凉拌三丝用什么材料
• 玩杀猪游戏 杀猪的游戏
• 热气球怎么制作 怎样制作热气球?
• 亚马逊测评是做什么 亚马逊测评教程是什么
• 如何制作腊肉一样的腊羊肉 如何制作腊肉
• 三丝凉拌的方法 凉拌三丝怎么做才好吃