1、爬山虎怎么借物喻人【爬山虎怎么借物喻人】爬山虎特点：生命力旺盛 ， 力争上游 ， 努力攀登 ， 不惧风雨，质朴 。
象征意义：象征了默默无闻的劳动者，也可以象征那些在挫折中不屈服，勇敢拼搏的人 。
爬山虎又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物 。夏季开花 ， 花小，黄绿色，浆果紫黑色 。常见攀缘在墙壁岩石上 。爬山虎的根茎可入药 ， 破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中 ， 使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌 。
2、爬山虎的脚教材分析1、课文简说 。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的 。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣 。课文第2自然段写爬山虎的叶子 。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿 ， 长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉 。
2、课文的重点部分是第3至5自然段 。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子 ， 以及它是怎样向上攀爬的 。它长在“茎上长叶柄的地方” ， 它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶 。在第4自然段中 ， 作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程 。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎 。
3、通过读文我们可以体会到，作者对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间 。选编这篇课文的目的，一是让学生体会作者是怎样细致、连续地观察事物的，从而培养学生认真观察事物的兴趣和习惯；二是学习作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的 。
4、本文的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点 ， 并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的 。
3、爬山虎的文章学校操场北边墙上满是爬山虎 。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方 。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的 。爬山虎的嫩叶不大引人注意 ， 引人注意的是长大了的叶子 。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀 ， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙 。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹 ， 好看得很 。
以前我只知道这种植物叫爬山虎 ， 可不知道它怎么能爬 。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的 。爬山虎的脚长在茎上 。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角 。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的 。这就是爬山虎的脚，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎 。
4、猪笼草爬山虎哪种植物吃肉猪笼草植物是吃肉的 。猪笼草是多年生藤本植物 ， 属于热带食虫植物，依靠捕捉昆虫等小动物来补充营养 。其拥有一个独特的吸取营养的器官一捕虫笼 ， 捕虫笼呈圆筒形，因其形状像猪笼而得名 。
爬山虎（拉丁名：Parthenocissustricuspidata）是多种植物的别称 。捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物 。夏季开花 ， 花小，呈黄绿色，浆果紫黑色 。常见攀缘在墙壁岩石上 。爬山虎的根茎可入药 ， 破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩，它的根会沿着墙的缝隙钻入其中 ， 使缝隙过大 ， 严重可至墙体碎裂倒塌 。
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