第二，要全面重塑研究生的学术评价体系 。要全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》 。一是切实破除研究生学业评价中的“五唯”倾向，特别是“唯论文”的顽瘴痼疾，在学位论文和毕业要求上建立多元化评价体系 。二是鼓励研究方法创新和解决中国现实问题特别是“卡脖子”问题的研究项目，尤其是在研究生论文选题评价上要突出“中国问题”的研究 。三是加强马克思主义方法论教育，打造各细分领域的方法论教材，逐步建设中国版研究方法论，帮助学生建立正确的科研价值体系 。四是加强学术规范和新形势下科研伦理教育，在学术生涯早期建立规矩意识、求真精神，规避学术失信 。
【教育研究期刊官网 教育实践与研究期刊官网】第三，要强化导师在科研立德树人过程中的主体责任 。要全面提升导师队伍科研思政责任意识，强化导师的理想信念、道德伦理、学术境界和教育技能，以全面提升“科研育人”水平 。一是在制度安排上明确导师的科研思政主体责任，要培养一批立足中国大地、深厚专业基础、具有家国情怀的优秀导师队伍 。二是鼓励学术导师与实践导师联合指导，支持高校聘请一批具有丰富实践经验、学术修养的实践导师，通过多种形式配合学术导师提供指导 。三是把科研思政纳入导师个人评价，对培养出德才兼备研究生的导师进行表彰奖励，鼓励高校研究生名额向科研思政优秀导师倾斜，并建立导师思政教育成效负面清单 。
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