论语中教育思想的名言,论语中关于教育的句子54句有哪些 _论语

论语中关于教育的句子54句有哪些一、敏而好学，不耻下问。
二、士不可以不弘毅，任重而道远。
三、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
四、知之为知之，不知为不知，是知也。
五、子曰：“不患人之不己知
六、子曰：“学而时习之，不亦说乎？
七、子曰：“有教无类。”
八、子曰：“当仁，不让于师。”
九、子曰：“道不同，不相为谋。”
十、子曰：“人无远虑，必有近忧。”
十一、子曰：“过而不改，是谓过矣。”
十二、子曰：“人而无信，不知其可也。”
十三、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
十四、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”
十五、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
十六、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
十七、曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
十八、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
十九、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
二十、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”
二十一、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
二十二、子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
二十三、子在川上曰：“逝者如斯。夫，不舍昼液。”
二十四、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
二十五、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
二十六、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
二十七、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
二十八、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
二十九、子夏曰：“博学而笃。志，切问而近思，仁在其中矣”
三十、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
三十一、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
三十二、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
三十三、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
三十四、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
三十五、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
三十六、与朋友交，言而有信。出自《论语·学而》。此话是孔子的学生子夏说的。
三十七、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
三十八、子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
三十九、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺
四十、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
四十一、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
四十二、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
四十三、子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”
四十四、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
四十五、曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
四十六、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
四十七、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
四十八、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
四十九、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则-民无所措手足。
五十、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
五十一、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
五十二、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
五十三、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
五十四、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

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论语中教育的句子及翻译1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
6、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的.钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己
学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
16、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
20、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
21、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
22、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
24、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
25、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
27、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
28、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
29、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
30、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
31、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教
【论语中教育思想的名言,论语中关于教育的句子54句有哪些】和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
32、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
34、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
35、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
36、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然” 。
37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
38、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
39、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
40、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培

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《论语》中体现启发式教育思想的句子是1、学而时习之。
译文：学了（知识）然后按一定的时间复习它。
2、敏而好学，不耻下问。
译文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问。
3、诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：教你知道吗？知道就知道，不知道就是知道，这才是聪明的。

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4、工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。住在这个国家了，他的大夫的贤人的事，他的士兵的仁慈的朋友。
5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。“
译文：孔子说：“温故而知新，做到这样的程度了，才可称为老师啊。“
6、三人行，必有我师焉。
译文：三个人一起走路，其中必定有可以为我所学习的人。
论语中体现孔子教育观点的句子有些故事注定我只是配角，有些人只是我世界里的过客，有那么些天我活在思念里看着蓝天，泪水浸湿了窗台的一边，一天一天，一年又一年最终将整个窗蔓延，在不透风的罅隙间，只有青苔呈现见证岁月匆忙捉不到边。
孔子的教育名言
1、知耻近乎勇。——孔子
2、未知生，焉知死? ——孔子《论语》
3、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
4、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子《论语》
5、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子《论语》
6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
8、知者乐水，仁者乐山; 知者动，仁者静; 知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
10、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗 ;及其老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘《论语.季氏》
11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
12、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

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