孔门四教具体是指什么,孔门四教具体是指什么内容 _孔门

孔门四教具体是指什么内容孔子的“四教”指的是从诗歌、礼乐、社会实践、忠信、思想感情等方面教育一个人去实践。
在《论语》中，孔子强调，通过不断的学习、实践、培养和沟通，人们可以形成适合其社会本质的人格品质，为自己的发展奠定基础。尤其是《书儿》中的《子易四教：信与文、行之信》是对这一思想的精化概括，突出了成为“人”的四个基本方面。
孔子不仅指文献资料的传授，更注重对精神实质的理解和把握。他注重用“文学”来人性化人，使人通过学习“文学”来获得精神层面的提升，从而达到“文学”成为“绅士”的目的。
他把“学得快、学得好、不羞于提问”视为“写作”的表达方式，因为敏感而优秀的学者能够想到别人，追求进步。虽然那些不以提问为耻的人占据着很高的地位，但他们可以寻求建议，并以开放的心态尊重他人。

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【孔门四教具体是指什么,孔门四教具体是指什么内容】孔子教育思想产生背景：
孔子的时代正是奴隶社会逐渐衰亡，新兴封建制度逐渐兴起的历史过渡时期。孔子的思想基本上代表了当时比较开明的奴隶主思想，在一定程度上反映了社会前进的倾向和要求。
孔子少年时长期生活在下层人物中，了解人民的愿望和要求；同时，又有与当权者交往的机会，进可为官，这就是孔子既忠君又爱民思想产生的原因。
孔子说：“三人行，必有我师；择善从善，改恶从善。”它的一般含义是“别人的言行一定有值得学习的地方。我应该选择别人好好学习。
孔子教学的四个科目是什么德行、言语、政事和文学。
孔门四科关于“孔门四科”之内容，有两种说法，一是《论语·述而》载曰：“子以四教：文、行、忠、信。”因此后世有人遂认为孔门四科指“文、行、忠、信”四个方面；
二是更多的后世学者将德行、政事、文学、言语，视为“孔门四科” 。基本依据是《论语·先进》上有这样的记载：“德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：宰我、子贡；政事：冉有、季路；文学：子游、子夏。”这就是说，孔门弟子根据其学业特长分为德行、言语、政事、文学四科。

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扩展资料：
孔子教育思想产生背景：
孔子的时代正是奴隶社会逐渐衰亡，新兴封建制度逐渐兴起的历史过渡时期。孔子的思想基本上代表了当时比较开明的奴隶主思想，在一定程度上反映了社会前进的倾向和要求。
孔子少年时长期生活在下层人物中，了解人民的愿望和要求；同时，又有与当权者交往的机会，进可为官，这就是孔子既忠君又爱民思想产生的原因。
孔子之教育指的是什么孔子之教有四分别是指的是：文、行、忠、信。意思是说教育一个人要从诗书礼乐、社会实践、忠诚守信、思想情操等方面去实行。
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。他所创造的儒家学说影响了历朝历代的王朝一直延续至今。孔子有一个孔门四教的说法，分别是文行忠信。意思是教育一个人要从他的诗书礼仪，言行举止，忠诚守信等思想方面去综合教育。孔门四教其实是一个令人深省的教育方法。

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一、孔子周游列国
孔子用自己的理论让鲁国得到了很大的发展，逐步走向繁荣昌盛的局面。所以他想给更多的国家带去发展，于是他带着他的学生一起去诸侯国游学。孔子到楚国的时候，楚国帝王听说孔子的行径后，迅速吩咐人去引荐，而陈国的人担心孔子会被楚国重用对他们不利，于是便安排人去把孔子师徒围住。孔子就这样被围了7天，所带的粮食都吃完了，最后还是子贡找到楚国，让楚国去派兵迎接孔子。

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二、孔子教书育人
孔子从30岁的时候就开始创办私塾教育学生，而且他的教育主张就是，不管你是处于什么社会阶级，只要你想学习都可以成为他的学生，打破了政府所说的穷人不能学习的制度。所以孔子在当时是广受尊崇的。孔子教育学生有两个目的，第一个是培养学生的道德品性，第二个是培养学生的政治能力。所以孔子的学生有很多都入仕当官，为推动儒家的学派的发展作出了伟大的意义。

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三、孔子的历史贡献
孔子的思想至今还影响着中国世世代代的人们。是我国传统文化中优秀的一部分，是必须要传承跟发展下去的文化传统。孔子的思想是我国5000多年封建社会的主流思想，也是因为孔子思想的存在才能让中华民族得以延续下去，拥有如今璀璨兴盛的文明。
孔子为自己的教学定睛孔门四教具体是指什么孔子门下弟子众多，身份各异。据《论语》记载，孔子教育学生的内容，主要包括四个方面，所谓子以四教：文，行，忠，信。《论语·述而》载曰：“子以四教：文、行、忠、信，后世认为孔门四科指“文、行、忠、信”四个方面。

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儒家的核心在于天命观，把人类道德的根源归诸天命，然后由此推出了“仁”，这是《论语》中论述的核心，孔子认为在我们心中先天地具备着亲爱之情（包含父子的”爱“情和兄弟的友情），便是由天赋命了的道德性（这和康德的”道德律“）很相似，把他扩张开来便是仁道。孔子的核心都是在探讨扩充仁道的方法，及孔门的四教，”文“，”行“，”忠“，”信“，一直都鼓励大家修身，努力做一个君子。孔子的四教核心是借《诗》《书》以涵养忠，信的精神，实践孝悌的行，主张礼仪，以期”仁“的完成，即仁道。

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例如曾子所说：吾日三省吾身，为人谋不忠乎，与朋友而不信乎。夫子之道，忠恕而已，这的忠是自己内省而察觉到善恶，恕是以自己的心忖度别人。另外从“当仁，不让于师”也可看出，孔子也鼓励学生独立思考，不必盲目相信老师的权威。同时，在孔子看来，文化知识只有落实于道德实践，才真正起到了作用；忠是对待别人真诚、忠心，所谓与人忠、与人谋而不忠乎。

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只有以忠心待人，以忠心事人，才能问心无愧，心安理得；信指与人交往的诚信。它主要是对言而说的，即言而有信的信，指说话信是没有虚伪。这也是与人交往的一个基本原则，孔子说：人而无信，不知其可。人要是不讲信用，不知道拿他怎么办了。

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