家务|李玫瑾在孩子12岁前，要教会他“四个能力”，受益终身！

文丨京妈说，原创内容。作为家长，都希望自己的孩子优秀、各方面能力强，但其实孩子是否优秀、能力是否强，是需要在成长过程中逐渐培养的。李玫瑾教授曾经说过“12岁之前是孩子培养性格、品行的重要时期；此后的结果，都是早期教育埋下的种子”。同时也建议家长们，要在孩子12岁前，教会他们下面这4中能力，会受益终身。
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表达能力：化解冲突、让孩子变得更自信我们也经常羡慕身边那些“会表达”的人，真的是一开口就赢了。心理学家卡耐基说过“一个人的成功，15?于技术和知识，85?决于语言表达”。如果孩子有良好的表达能力，不仅能避开冲突，理性的表达自己的诉求，帮助孩子走出困境，而且也能让孩子变得更自信，甚至容易使身边的人也受到影响。在《圆桌派》上，李玫瑾教授说过：表达能力强的孩子，拥有“内在的力量“，不会选择用暴力当作武器。因此，家长要从小就教会孩子“好好说话”，并且多有意的锻炼多锻炼孩子的表达能力，这是家长送给孩子会受益一生的礼物。
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如何帮助孩子提高“表达能力”？表达是通过语言描述来展现，那要培养孩子的表达能力要从小培养，不仅要鼓励孩子多说、多锻炼，而且也要帮孩子多积累素材。① 从小每天给孩子读绘本，刚开始先让孩子听，听着听着再鼓励孩子去说，甚至让孩子唱出来，都是不同途径的积累过程；有研究发现：花在阅读上的时间，会给孩子大脑发育带来巨大变化。② 多制造场景、多说，比如在日常生活中，在不同的场景都可以给孩子讲“这是什么、为什么、在干什么”等，也可以鼓励孩子去思考去描述，总之就是在不同常见多锻炼。③ 平时说话注意语气、声调等，借助不同的表达方式，让孩子理解不同方式的辅助表达，从而增强综合表达能力。
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抗挫力：人生的底牌抗挫力也就是心理弹性能力，也就是承受挫折的能力，现在的孩子往往这方面的能力都很差，害怕失败、害怕挑战。李玫瑾教授曾说过：“挫折训练”对于孩子的性格形成非常重要。4-5岁是帮助孩子全面发展抗挫力的关键时期，在这个关键期可以帮助孩子养成良好的抗挫能力，有助让孩子成为积极乐观的人生赢家。
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如何帮助孩子提高“受挫能力”？① 多处理现实事情。受挫能力差说白了就是孩子害怕面对困难，害怕面对困难是因为缺乏信心，缺乏信心是因为能力不足，而能力不足是因为训练的少。那在生活中就要给孩子留足处理现实事情的空间，多给孩子机会去锻炼，提升能力、增加信心，抗挫折能力慢慢也就强了。② 教会孩子多帮助别人。多去帮助别人，自己并不会“吃亏”，孩子帮助别人越多，抗击挫折的能力也就越强。
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责任感：成长过程中必备的能力前几天写了一段“给孩子零花钱误区”的内容，其中第一条就是“把零花钱和孩子分担家务挂钩”，这是不少家长会定的规矩，想通过这样的奖励行为让孩子明白“赚钱的辛苦“。但其实这样的行为，会让孩子误认为“家务不是家庭成员应尽的责任和义务，而是一种挣钱的手段”。一旦孩子有这样的想法，就会丧失对家庭的爱心和责任感。

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