周或月|管孩子和管理孩子的区别爸妈一定要知道( 二 ) 多维度|水果沙拉

比如，你和孩子说：早上要早点出门哦!
早点是早到什么时候?孩子不会有概念。
但如果你和他规定：我们要7点半起床，8点出门。孩子就知道时间的概念，也会在潜意识中去自觉规范自己的行为。
原则4：要先紧后松
孩子的自制力和自觉性往往是比较差的，需要不断去提醒和督促才能慢慢形成习惯。
所以，在前期执行这份共同制定的规则时，如果孩子想通过撒娇或撒泼的方式来让你妥协，请一定要温柔而坚定地拒绝。
什么时候可以放松一点去管理呢?等到你觉得孩子各方面的习惯已经基本成型时，家长在态度上就可稍稍放松一些，让孩子灵活一点地去自主管理。
原则5：提醒孩子，不要催孩子
心理学上说，人的学习行为是由两套系统合成的，一套是躯体的，一套是心理的。
催促，只能使身体到位，却无法让心思到位，甚至会引起孩子的强烈反感。
因此，我们要学会用提醒来代替“催”。
当你想说：你快点，要迟到了。不如说：还有5分钟就会迟到哦!
当你想说：你快点去写作业。不如说：晚上8点半前完成作业，你还有半小时可以看动画片哦!
原则6：每天晚上复盘总结
每天晚上入睡前，跟孩子一起盘点当天的各项行为，做好的画个笑脸，没做好的画个哭脸。
如果没有达成一致的行为共识，那就彼此好好沟通。如果彼此都有理，又不想向对方妥协，那就互相尊重，保留意见，求同存异。当然，也就既不给笑脸，也不给哭脸。
这样一来，孩子既能感受到尊重，也能每天在总结中强化好的行为，得到成长。
原则7：奖惩避免一刀切
制定奖惩，是为了强化好的、积极的行为和观念。但是，奖惩的制定需灵活，切忌因孩子某一行为不符合预期，就全盘否定，甚至取消孩子的奖励。
这里建议家长们最好以周或月为单位去统计孩子的表现，然后进行相对应的奖惩。
如宝宝每天有10项规则，每一项都做好，一天便可获得10个笑脸，一周就可以获得70个笑脸。
我把奖惩按照笑脸个数从高到低进行分级：
70个笑脸：可以获得她想要的玩具、零食或书籍;65个笑脸：可以获得随机礼物;60个笑脸：没有奖励;60个笑脸以下：每天早晚需要喝一大杯水(因为娇娇不爱喝水) 。
管理大师西洛斯·梅考克曾说过：管理是一种严肃的爱。
对待孩子，“管”是指令，“管理”才是爱。
科学合理的管理，既照顾到孩子的需要，也让孩子从中学会尊重和看见他人的需要，这是管理美好的地方所在。
在此，希望家长们能看到管理的美好，也能善用管理法则培养出一个明是非、懂事理、会谦让，有教养、为人正直、相处起来令人如沐春风的好孩子。

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周或月|管孩子和管理孩子的区别 爸妈一定要知道( 二 )

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