长期运动的孩子和不运动的孩子,大脑会发生惊人变化!( 三 )
只是这一阶段的学习成果 。
孩子长大后要想出类拔萃 ,
拼的都是体力 。
一段时间之后 , 你将观察到:
大脑和身体同时被唤醒 ,
比单纯的脑力运动好处更大 。
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什么时候开始运动 , 对孩子最好?
或许你要问:
有没有针对性的运动 ,
可以改善孩子的状况?
既然运动这么神奇 , 能不能药到病除?
当然能 。
心理学家认为:
内向腼腆的孩子适合动态运动 。
比充满竞争感、团队精神的球类运动 ,
锻炼的同时提高社交力 ,
还能帮助孩子释放过多的紧张;
攻击性强的孩子适合静态运动 。
比如芭蕾、太极、爬山 ,
静态运动有更多时间观赏周围 ,
感受音乐、风景的美妙 ,
让孩子浮躁的心安静下来 ,
神经如同得到了按摩 。
除此之外 , 加拿大科学家还制定了《0-12岁儿童体育素养发展家长指南》:
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●4岁之前孩子没有发育成熟 , 不宜运动 。
踢、跳、跑等系统训练动作 ,
对孩子来说都太早了 。
但可以多带孩子去公园、游乐场 ,
引导他体验、探索各种身体活动;
●4-6岁 , 孩子进入准备阶段 。
他开始模仿大人做运动 ,
神经和经验已经跃跃欲试 ,
此时 , 最适合孩子的运动方式是走、跑;
●6岁之后 , 孩子到了运动的最佳时间 。
滑雪、游泳、骑车、踢球 ,
对他来说都不在话下 。
如果要学体育特长 ,
6岁是最合适的起步时间 。
当然 , 每个孩子成长节奏不同 ,
有人早一点 , 有人晚一点 。
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儿童《基本动作发展时间表》显示:
总体来说 ,
孩子的运动能力会随着年龄增长 ,
2岁走路 , 5岁跑步 , 7岁后滑雪、骑车 ,
是最顺应孩子成长节奏的运动计划 。
因为 ,
2岁的孩子 , 自发就有攀爬兴趣;
4岁的孩子 , 会不厌其烦地上下楼梯;
6岁的孩子 , 则开始反复踢拿球类物体 。
当孩子表现出对某个动作的兴趣时 ,
观察力敏锐的父母 ,
就知道要顺应孩子的发展和热爱 ,
科学、适度地制定运动量 ,
进行中低等强度的锻炼 。
慢慢地 , 将运动培养成孩子的一项习惯 。
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孩子与运动的关系 ,
就是他和世界的关系 。
如同前北大校长王恩哥说的:
人这一生需要结交两个朋友 ,
一个是图书馆 , 一个是运动场 。
带热爱攀爬的孩子 , 见识一下高山的远景;
让热爱跑步的孩子 , 欣赏一下初生的朝阳;
教热爱踢球的孩子 , 领略一下比赛的快乐 。
孩子才能像经过考验的树木 ,
成长得充盈而健壮 。
他踢的每一次球 , 跑的每一次步 ,
都将成为未来茁壮成长、走向光明的滋养 。
——End——
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作者:芒来小姐 , 国家二级心理咨询师 , 资深男女观察员 , 已出版《姑娘 , 活得大气才够精彩》 。 部分图片来自网络 , 版权归原作者所有 。

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