9个春季幼儿室内游戏，看到的幼师都收藏了 1．坐传球目的：1、练习坐着传

1．坐传球
目的：
1、练习坐着传球，提高上肢的灵活性。
2、体会合作游戏的快乐。
准备：
将椅子摆成一列，大球一个。
玩法：
幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
建议：
1、可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
2、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。

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2．坐滚球
目的：
练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：
将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：
幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
建议：
椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。
3．坐踢球
目的：
练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。
准备：
将椅子摆成一圈，大球一个。
玩法：
幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
建议：
1、椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。
2、参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

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4．肘传球比赛
目的：
1、练习用肘部传球，提高身体的灵活性。
【9个春季幼儿室内游戏，看到的幼师都收藏了】2、培养合作精神。
准备：
椅子，球，球筐。
玩法：
面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
建议：
球的大小要适当。
5．好朋友手拉手
目的：
1、在游戏中提高反应能力。
2、感知数量的多少。
准备：
适合游戏的音乐。
玩法：
1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。
2、教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。
3、也可以请1名小朋友来发出指令。
建议：
根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。
6、异口同声
目的：
提高合作能力。
准备：
若干张水果或动物卡片。
玩法：
1、每组抽取1张卡片并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。
2、根据卡片的提示每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说“苹” ，另两名幼儿说“果” ，以此类推。
3、分组进行pk ，猜对即为获胜。
建议：
根据幼儿实际情况，选择卡片和游戏形式。

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7、看谁记忆力强
目的：
提高认物能力，提高反应速度。
准备：
准备1个苹果， 2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，老师可据情况延伸）。
玩法：
1、老师将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。

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